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- 2017-08-23 发布于湖北
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* * 人教版高中地理1第三章地球上的水 第一节 自然界的水循环 小水滴的旅行 学习目标: 1、了解水圈内各种水体类型的数量和分布。2、理解掌握陆地水体之间的相互关系。3、理解掌握水循环的概念、环节和意义。 1、地球上的水的形态有哪些? 2、地球上的水体类型有哪些?陆地上的水体类型主要有哪些? 3、陆地水体之间有什么相互关系? 4、水循环的概念是什么?水循环发生的领域有哪些?每个水循环的过程和主要环节是什么? 5、水循环的地理意义是什么? 自学释疑 1、地球上的水的形态有哪些? 2、地球上的水体类型有哪些?陆地上的水体类型主要有哪些? 3、陆地水体之间有什么相互关系? 4、水循环的概念是什么?水循环发生的领域有哪些?每个水循环的过程和主要环节是什么? 5、水循环的地理意义是什么? 自学释疑 陆地上的水体及其相互关系 读图思考:1、河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体? 2、假设河流水位与湖泊水位有差异,分析它们之间的补给关系。 河流水与湖泊水的补给关系 丰水期 枯水期 河流水补给湖泊水 湖泊水补给河流水 湖泊对河流有_______作用。 调蓄 枯水期 丰水期 湖泊 湖泊 延伸:假设河流水位与地下水位有差异,河流水与地下水的补给关系是什么? 陆地水体及其相互关系图 案例分析:(以长江为例) 1、长江的水源补给可能涉及哪几种水体? 2、长江干流与长江
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