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由两个或两个以上的意义紧密联系、结构相互独立的单句组成的句子称为复句。 组成复句的单句叫分句。 根据分句之间不同的逻辑事理关系,可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型的复句。 由两个或两个以上的分句并列组合而成,叙述相关的几件事情、同一事物的几个方面,或说明相关的几种情况,分句之间没有主次之分。 常用的关联词有: 也……又…… 既……又…… 不是……而是…… 一方面……一方面…… 例如: 我们写对联不是装文雅,而是学知识。 对后进学生,我们既要严格要求,又要耐心帮助。 白天海面的涨落叫“潮”,晚上海面的涨落叫“汐”。 1、并列复句 也称顺承复句、连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作,彼此顺序不能变动。 常用的关联词有: ……于是…… ……然后…… ……接着…… ……便…… 例如: B、过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 A、余闻而愈悲.(《捕蛇者说》) 亡羊而补牢 图穷而匕首见 2、承接复句 后一分句表示的意思比前一分句进了一层。 常用的关联词有: 不但(不仅、不光)……而且(还、并), 或只在后一分句用“而且”、“并且”、“更”等, 含有反诘语气的递进关系:尚且……何况…… 例如: A、 我们不但要有为人民服务的愿望,还要掌握为人民服务的本领。 B、这本书我看过,而且看了不止一遍。 C、你们连新战士的枪法尚且那么准,何况这位久经沙场的老将呢? 3、递进复句 两个或两个以上的分句分别说出几件事情或几种情况,要求从中选择一种,表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。 常用的关联词有: 或者……或者 是……还是 不是……就是 要么……要么 宁可……也(决)不 与其……不如 例如: A、通宝,你是卖茧子呢,还是自有做丝? B、宁可站着死,决不跪着生! C、要么我们把洪水挡住,要么我们让洪水淹没。 4、选择复句 后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是来一个转折转到相反的意思上去。 常用的关联词有: 虽然(尽管)……但是(可是、却), 或只在后一分句用“但”、“然而”、“只是”、“不过”、“却”等。 例如: A、文章虽短,内容却很丰富。 B、这是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 C、小华还是觉得热不可耐,尽管夕阳已下,晚风渐起。 5、转折复句 分句之间是原因和结果的关系。 常用的关联词有: 因为……所以 由于……因此 之所以……是因为 既然……就(可见) 例如: A、由于革命力量代表历史发展的方向,因此,它在本质上是不可战胜的。 B、既 要革命,就要有一个革命党。 C、七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了,因为咸亨酒店是消息灵通的所在。 6、因果复句 前一分句假设存在或出现某种情况,后一分句说明由这种假设的情况产生的结果。 常用的关联词有: 如果(假如、要是)……那么(就) 即使(即便、纵然、就算、就是、哪怕)……也 例如: A、如果不在战略上藐视敌人,我们就要犯机会主义的错误。 B、纵有千难万险,也挡不住我们前进的步伐。 C、即使我们的工作取得了极其伟大的成绩,也没有任何值得骄傲自大的理由。 7、假设复句 前一分句提出条件,后一分句说明在这种条件下产生的结果。 常用的关联词有: 只要……就 只有……才 除非……才 无论(不管、不论、任凭)……也(都、还) 例如: A、只有先做群众的学生,才能做群众的先生。 B、我们无论做什么工作都要依靠群众。 C、不管人家对你们评价多么高,你们总要有勇气对自己说:我是个毫无知识的人。 8、条件复句 盐亭中学:邹英 文言句式、病句辨析与语法基础知识 汉语的演变过程: 字 词 短语 单句 复句 多重复句 词类表 (12类) 分类 概念 例词 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 表示人或事物、时间、处所、方位等的名称 老师.书本.经验.明天.东.盐亭. 版.行李 .樊於期头函.供其(乏困) 越国以鄙(远).使使以闻大王 表示行为动作、心理活动、使令、变化、存在、发展、能愿、趋向、判断 跑、赞扬、想念、喜欢、有 是、使、让、能···军函陵.为晋君赐矣. 敝之.破赵.略地.陈殿下 表示事物的形状、性质、 或状态 表示数目的词。 表示物量或动量 个、辆、件、次、回 起替代或指示作用的词 我、大家、这、什么、怎样 高、圆、甜、美丽、快、安静···国危矣.可谓深矣.极哀.强秦.
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