【推荐】四川省宜宾市南溪区第三初级中学八年级历史下册 第12课 香港和澳门的回归教案 新人教版.docVIP

香港和澳门的回归 1.基础知识：“一国两制”的伟大构想；香港和澳门问题的由来；香港和澳门的回归。 2.能力培养：通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想及香港、澳门的回归，培养学生的综合分析能力；通过引导学生回忆学习过的内容，总结出香港和澳门问题的由来。 3.情感、态度和价值观：通过香港、澳门的回归，深刻体会香港、澳门与祖国大家庭的血缘关系所筑就的爱国情感；只有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，中国才可能真正地实现香港和澳门的回归。香港和澳门回归，洗雪了中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年屈辱，也必将开创祖国内地和香港及澳门共同繁荣发展的新未来。 【教学重点】香港和澳门回归。 【教学难点】“一国两制”构想的基本含义。 【教学过程】 谈话沟通： 大家好，我知道某某班是非常优秀的班集体，老师很荣幸能给我们班同学上一节历史课，非常想和在坐的精英交个朋友。既然要想和大家做朋友，那我就先送一首歌给大家作为见面礼吧！ 导入新课： 播放《中国人》。 听了刘德华的这首《中国人》，同学们都会觉得自己身为中国人而感到骄傲，自豪吧! 现在我就来考一考大家，看你们对我们国家的知识了解多少。在我们国家行政区划分是怎样的呢？有省份 23 个，自治区有5个，直辖市有4个，还有什么啊，能说出它们的名字吗？ 4、接着提问：同学们知道香港和澳门两个特别行政区在什么时候成立的吗？那