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- 约6.09千字
- 约 15页
- 2016-04-11 发布于江苏
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上海市香山中学教育科学的研究.doc
年度 2007年7月 编号
上海市香山中学教育科学研究
课 题 申 请 书
项目名称 中学语文朗读教学研究
申请人 朱晓园
个人联系电话
申请日期 2006年7月
上 海 市 香 山 中 学课题名称 中学语文朗读教学研究 学科
分类 D A.教育基本理论 B.教育管理 C.德育
D.各学科教学 E.体育 F.美育 G.综合 H.其他 课
题
负
责
人 姓名 朱晓园 性别 女 年龄 36 职称 一级教师 工作单位 香山中学 课
题
组
主
要
成
员 姓名 性别 年龄 职称 职务 分工 研究专长 曹琼 女 37 一级 教科室主任 朗读事件活动实践 活动式教学 袁曙霞 女 52 高级 语文教研组长 古代朗读理论与实践资料的搜集与整理 古代汉语 立论依据
(本项目研究的内涵界定、理论价值和实践意义)
什么是朗读?朗,是说声音的清澈、响亮;读,就是读书、念文章。朗读把书面上写的语言变
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