七年级科学测量的测量.pptVIP

2.调节横梁两端的平衡螺母,使指针在分度盘的中线处。调整时,如果发现指针指在分度盘中线的左边,则平衡螺母应向右旋动；如果发现指针指在分度盘中线的右边,则平衡螺母应向左边旋动。　　注意 :天平调节横梁平衡后,不要改变天平的位置,更不要调换两个秤盘的位置,否则,要重新调节横梁的平衡。 3.把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 注意:向右盘里加砝码时,应先估计左盘中物体质量的大小。然后由大到小地加减砝码,若加最小的砝码时,指针指向分度盘右边,而减最小砝码时,指针指向分度盘左边,则不必加砝码了而应移动游码,直至横梁平衡。 练习:说一说图中标 尺的刻度,每一大格表示多少克?每一小格表示多少克?游码所对的刻度值是多少克?提示:游码的读数,是以游码左边所对的刻度值为准。 * * 讲台和课桌是由什么东西组成的？ 讲台和课桌哪个的木材多？ 铁锤和铁钉呢？ 讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫“物质”。 物体中含有物质的多少叫　质量 由上面的观察看出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。 物体所含物质越多，物体的质量越大 ①一个牙膏皮。 提问：(a)将它卷起来，形