三年级数学长方形和正方形周长2.pptVIP

教学后记： 涉及到图形的拼组，对三年级学生来说还是一个难点，教学是用图形直观演示帮助理解，练习册上有相关的训练，关键是能不能根据提意画出图形，找出长和宽（或边长）。 * * 教学目标： 1、认识长方形和正方形的特征，建立长方形 和正方形的概念。 2、认识周长的含义，学会计算长方形和正方 形的周长。 教学重点：认识特征。会计算周长。 教学难点：理解周长的含义。 基础训练 一个长方形操场的长是30米，宽是20 米，这个操场的周长是多少？ 如果沿着这个长方形操场跑两圈，共 跑了多少米？ 右边是一面镜子。给它做一个铝合金的 边框，大约需要多少米长的铝合金材料？ 3米 2米 一个正方形花圃，边长20米，小明沿着这 个花圃散步，一共走了6圈，小明一共走了 多少米？ 一幅画，长50厘米，宽30厘米。用一根 长155厘米的木条做它的边框，够不够？ 为什么？ 一个长方形相框长30厘米，宽20厘米，做 2个这样的相框最少需要多长的木条？合多 少米？ 花园小学利用一面墙，用瓷砖砌成了一个长 方形的花坛。（如下图），花坛的长是12米， 宽是4米，，求瓷砖的长是多少米？ 把一个长8厘米，宽6厘米的长方形纸片剪 成两个完全一样的小长方形，每个长方形 的周长是多少？ 把一个长8厘米，宽5厘米的长方形纸片剪 成两个完全一样的小长方形，每个长方形 的周长是多少？ 用一根线正好围成一个边长是1