五年级数学求小数的近似数.pptVIP

* * 一、教学目的： 使学生初步学会根据要求用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。培养学生综合运用知识的能力。 二、 教学重点： 使学生初步学会根据要求用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。 三、教学难点： 培养学生综合运用知识的能力。 复习： 1把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数 24703 ≈ 75249 ≈ 978146 ≈ 495001 ≈ 2在下面的□里可以填上哪些数字？ 24 □ 914 ≈24万 19 □ 567 ≈20万 2万 8万 98万 50万 0~4 5~9 指导思想： 求小数的近似数，同求整数的近似数相似，根据需要用“四舍五入法”，保留一定的小数位数。 例9：地球与太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。 （1）精确到十分位是多少亿千米？ 1.496亿千米≈ 1.5亿千米 想：要保留一位小数，就要省略十分位后面的尾数。百分位上大于5，向十分位进1。 精确到十分位，就是保留一位小数 精确到百分位就是保留两位小数 1.496亿千米≈ 1.50亿千米 想一想：1.50后面的这个0在这里可以去掉吗？为什么？ 比较： 1.50和1.5大小一样吗？ 表示的意义也一样吗？ 例9：地球与太