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- 2016-04-11 发布于贵州
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数列的通项以及用归纳法证明不等式
例 在1与2之间插入个正数,使这个数成等比数列;又在1与2之间插入个正数,使这个数成等差数列.记.求:
(1)求数列和的通项;
(2)当时,比较与的大小,并证明你的结论.
分析:本题考查等差数列,等比数列的知识,以及观察、分析、归纳的能力和数学归纳法.
解:(1)成等比数列,
成等差数列,
所以数列的通项,数列的通项
(2)要比较与的大小,只需比较的大小,也就是比较当时,与的大小.
当时,,知
经验证,时,均有成立,猜想,当时有下面用数学归纳法证明:
(ⅰ)时已证
(ⅱ)假设时不等式成立,即,好么
故.即时不等式也成立.
根据(ⅰ)和(ⅱ)当时,成立,即
说明:开放题求解要注意观察题目的特点,可以先通过特殊数尝试可能的结果,然后总结归纳出一般规律,利用归纳法证明结论.
猜想数列通项、利用归纳法证明不等式
例 设数列满足
(1)当时,求,并由此猜想出的一个通项公式;
(2)当时,证明对所有的,有(ⅰ)
(ⅱ)
分析:本小题主要考查数列和不等式等知识,考查猜想、归纳、推理以及分析问题和解决问题的能力.
解:(1)由得
由得
由,得
由此猜想的一个通项公式:
(2)(ⅰ)用数学归纳法证明:
①当,不等式成立.
②假设当时不等式成立,即,那么,也就是说,当时,
根据①和②,对于所有,有
(ⅱ)由及(ⅰ),对,有……
于是
说明
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