第二章极限习题答案:数学归纳法.docVIP

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  • 2016-04-11 发布于贵州
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数列的通项以及用归纳法证明不等式 例 在1与2之间插入个正数,使这个数成等比数列;又在1与2之间插入个正数,使这个数成等差数列.记.求: (1)求数列和的通项; (2)当时,比较与的大小,并证明你的结论. 分析:本题考查等差数列,等比数列的知识,以及观察、分析、归纳的能力和数学归纳法. 解:(1)成等比数列, 成等差数列, 所以数列的通项,数列的通项 (2)要比较与的大小,只需比较的大小,也就是比较当时,与的大小. 当时,,知 经验证,时,均有成立,猜想,当时有下面用数学归纳法证明: (ⅰ)时已证 (ⅱ)假设时不等式成立,即,好么 故.即时不等式也成立. 根据(ⅰ)和(ⅱ)当时,成立,即 说明:开放题求解要注意观察题目的特点,可以先通过特殊数尝试可能的结果,然后总结归纳出一般规律,利用归纳法证明结论. 猜想数列通项、利用归纳法证明不等式 例 设数列满足 (1)当时,求,并由此猜想出的一个通项公式; (2)当时,证明对所有的,有(ⅰ) (ⅱ) 分析:本小题主要考查数列和不等式等知识,考查猜想、归纳、推理以及分析问题和解决问题的能力. 解:(1)由得 由得 由,得 由此猜想的一个通项公式: (2)(ⅰ)用数学归纳法证明: ①当,不等式成立. ②假设当时不等式成立,即,那么,也就是说,当时, 根据①和②,对于所有,有 (ⅱ)由及(ⅰ),对,有…… 于是 说明

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