【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2015届高考英语一轮总复习 语法专项突破 第二部分 第一节 名词和冠词课件.pptVIP

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  • 2016-11-06 发布于广西
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【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2015届高考英语一轮总复习 语法专项突破 第二部分 第一节 名词和冠词课件

考点一 名词的数与名词的格 1.抽象名词具体化 常见的抽象名词具体化的词有 Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 His new book is quite a success. 他的新书获得了巨大成功。 2.有些物质名词可具体化为可数名词,常见的有 3.名词作定语 (1)名词作定语时,大多数情况用单数形式。例如:a shoe store 一家鞋店 (2)man,woman修饰名词时,随名词单复数的变化而变化。 a man teacher 一位男老师→ two men teachers 两位男老师 a boy student 一位男生→ two boy students 两位男生 (3)有些名词作定语时用复数形式,常见的有:a clothes shop 一家服装店;a goods car 一辆货车;a customers officer 一位海关官员。 4.名词的格 (1)所有格的构成:不以-s结尾的单数名词后加-s;以-s结尾的复数名词后加-;以-s结尾的单数名词后加-s或-均可。 (2)表示各自所属关系时,各名词末尾均需加s,例如:Janes and Marys bikes 简的自行车和玛丽的自行车。 (3)表示共有的所属关系时,在最后一词后加s,例如:Jane and Marys father 简和玛丽的父亲(是同一个人)

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