【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 3.1.2 瞬时速度与导学课件 新人教b版选修1-1.pptVIP

菜 单 课时作业 课前自主导学 RB · 数学 选修1-1 教学教法分析 思想方法技巧 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 教师用书独具演示 演示结束 瞬时速度与瞬时变化率 Δt趋近 于0 函数f(x)在x＝x0处的导数 瞬时变化 f′(x0)或y′|x＝x0 导函数 导数都存在 确定的导数f′(x) f′(x)(或y、y′) 物体运动的瞬时速度 求函数在某点处的导数 菜 单 课时作业 课前自主导学 RB · 数学 选修1-1 教学教法分析 思想方法技巧 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 ●教学流程 3.1.2　瞬时速度与导数 ●三维目标 1.知识与技能 (1)了解导数概念的实际背景． (2)理解函数在某点处导数以及在某个区间的导函数的概念． (3)会用定义求瞬时速度和函数在某点处的导数． 2．过程与方法 (1)用函数的眼光来分析研究物理问题． (2)经历由平均速度与瞬时速度关系类比出平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，体会数形结合、特殊到一般、局部到整体的研究方法． 3．情感、态度与价值观 (1)通过导数概念的形成过程，体会导数的思想及其内涵． (2)经历从物理到数学，再用数学解决物理问题的过程，感悟数学的价值，激发学习的兴趣． ●重点、难点 重点：