【推荐】【学案导学设计】2014-2015学年高中数学 3.2.1 古典概型课堂教学课件1 新人教a版必修3.pptVIP

应用：1 掷一颗质地均匀的骰子，观察掷出的点数， （1）写出所有的基本事件，说明其是否是古典概型。 （2）观察掷出的点数，求掷得奇数点的概率。 求古典概型的步骤： （1）判断是否为等可能性事件； （2）计算所有基本事件的总结果数n． （3）计算事件A所包含的结果数m． （4）计算 课堂小结 本节主要研究了古典概型的概率求法，解题时要注意两点： （1）古典概型的使用条件：试验结果的有限性和所有结果的等可能性。 （2）古典概型的解题步骤； ①求出总的基本事件数； ②求出事件A所包含的基本事件数，然后利 用公式P（A）= * 第三章 概率 3.2.1 古典概型 复习 1．从事件发生与否的角度可将事件分为哪几类？ 2．概率是怎样定义的？ 3、概率的性质： 必然事件、不可能事件、随机事件 0≤P（A）≤1； P(Ω)＝1，P(φ)=0. 即 ,(其中P(A)为事件A发生的概率) 一般地，如果随机事件A在n次试验中发生了m次，当试验的次数n很大时，我们可以将事件A发生的频率 作为事件A发生的概率的近似值， 新课 1．问题：对于随机事件，是否只能通过大量重复的实验才能求其概率呢？ 思考:有红桃1，2，3和黑桃4，5这5张扑克牌，将其牌点向下置于桌上，现从中任意抽取一张，那么抽到的牌为红桃的概率有多大？ 大量重