【推荐】【随堂优化训练】2014年高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系章末整合提升配套课件 新人教a版必修2.pptVIP

* 章末整合提升 专题一 线面平行与垂直的证明 (1)线面平行的证明关键是找线线平行或面面平行，从而推 出线面平行． (2)线面垂直的关键是找这条直线垂直于平面内的两条相 交直线，从而推出线面垂直． 【例 1】 如图 2-1，在四棱锥 P-ABCD 中，平面 PAD ⊥平 面 ABCD，AB＝AD，∠BAD＝60°，E，F 分别是 AP，AD 的中 点． 求证：(1)直线 EF∥平面 PCD； (2)平面 BEF⊥平面 PAD . 图 2-1 思维突破：本题主要考查直线与平面、平面与平面的位置 关系，考察空间想象能力和推理论证能力． 证明：(1)在△PAD 中连接 PC，因为E，F 分别为 AP，AD 的中点，所以 EF∥PD. 又因为 EF 平面 PCD，PD?平面 PCD， 所以直线 EF∥平面 PCD. (2)连接 DB，如图 2-2，因为 AB＝AD，∠BAD＝60°， 图 2-2 所以△ABD 为正三角形． 因为点 F 是 AD 的中点，所以 BF⊥AD. 因为平面PAD ⊥平面ABCD，BF?平面ABCD，平面PAD∩ 平面 ABCD＝AD， 所以 BF⊥平面 PAD . 又因为 BF?平面 BEF， 所以平面 BEF⊥平面 PAD. 【互动与探究】 证明：AD⊥平面 DEF. 图 2-3 1．如图2-3，在