【推荐】七年级生物下册 第六章 第三节 神经调节的基本方式课件 新人教版.pptVIP

* 第三节 神经调节的基本方式 ⑨ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 一、反射 实验: 膝跳反射 目的要求： 1．通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。 2．学习做膝跳反射实验的方法。 方法步骤： 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 ·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 ·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 讨论题： 1.叩击韧带时，小腿有什么反应？ 想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？ 做 实 验 辨 概 念 反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。 要知道原因，接下来我们 将会学习反射的结构基础——反射弧。 二、反射弧 感受器 传入神经纤维 神经中枢 效应器 传出神经纤维 反射弧 效应器 神经 中枢 传出神经 传入神经 感受器 三、反射的种类 反 射 非条件反射： 条件反射： 动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射、吃梅止渴。 动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。 如：望梅止渴、谈梅止渴、画饼充饥。 条件 反射： 第一信号系统： 第二信号系统： 动物对