【推荐】安徽省安庆市桐城吕亭初级中学八年级数学上册 等边三角形课件 新人教版.pptVIP

* 新课导入 旧知回顾 一、定义： 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形 ． 二、性质： 1．等边对等角． 2．等角对等边． 3． “三线合一” ． 三个边相等的三角形是什么三角形呢？它们有什么性质呢？ 生活中的等边三角形 生活中的等边三角形 　　1．等边三角形的性质及其应用； 　　2．理解并掌握等边三角形的判定定理． 教学目标 知识与能力 过程与方法 通过观察等边三角形，培养观察、分析、归纳问题的能力． 情感态度与价值观 1．感受图形中的动态美、和谐美、对称美； 2．感受合作交流带来的成功感，树立自信心． 等边三角形的性质和判定方法． 等边三角形性质的应用，简洁的逻辑推理． 重点 难点 教学重难点 A B C 等边三角形的内角都相等吗？为什么？ 探究 由已知：AB=AC=BC， ∵AB=AC， ∴∠B=∠C． 同理 ∠A=∠C， ∴∠A=∠B=∠C． ∵ ∠A+∠B+∠C=180°， ∴ ∠A= ∠B= ∠C=60 ° ． 三条边都相等的三角形叫做等边三角形． 等腰三角形和等边三角形的关系： 等腰三角形 等边三角形 等边三角形的三个内角都相等，并且每一个角都等于60 °． 结论 （1）等边三角形的三个内角都相等，并且每一个角都等于60°． （2）三个角都相等的三角形是等边三角形． （3