【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史 专题4.4“土耳其之父”凯末尔同步备课课件 人民版选修4.pptVIP

●新课导入 土耳其国父纪念馆是一座茶色的巨大石质建筑物，墙壁上刻有凯末尔劝勉民众的嘉言，内殿中有列柱围绕，在内殿之中有一块黑色大理石墓碑。凯末尔的遗体安放在此。博物馆中展示者凯末尔的个人遗物。 土耳其有一项特别的规定：所有来到土耳其访问的外国领导人所进行的第一项正式活动是到凯末尔的墓前敬献花圈，来表达对这位土耳其民族英雄的敬意。 凯末尔在土耳其民族独立和复兴中做出了怎样的贡献？如何评价凯末尔？让我们带着这些问题一起进行本课的学习。 ●教法案例 1．“创建组织”一目，在教学中抓住以下重点：(1)凯末尔的成长经历；(2)早期的军事生涯；(3)组建政府。教师引导学生自主梳理，凯末尔的成长经历，认识其成长经 历对其思想形成的影响。结合教材中《年轻的凯末尔上尉》的图片认识凯末尔早期的军事生涯。联系第一次世界大战理解土耳其的处境及凯末尔的个人贡献。教师可以补充相关材料，使学生了解凯末尔组建政府、促进民族独立的历史过程。 2．“萨卡里亚河之战”一目，重点抓住战争的背景、过程和结果三部分。结合教材中《凯末尔元帅》的图片认识凯末尔领导军队取得萨卡里亚河战役的胜利。了解该战役胜利对土耳其民族独立战争的重要意义。引导学生自主学习萨卡里亚河战役胜利后对土耳其的影响。 3．“土耳其的崛起”一目，是本节课的重点。在教学中抓住以下要点：(1)土耳其共和国的建立；(2)凯末尔的改革；(3)凯末尔的历史地位。教师可