【推荐】【课堂新坐标】2014秋高中英语（目标分析+方案设计+自主导学）unit 4 period ⅲ learning about language课件 新人教版必修5.pptVIP

●教学目标 重点词汇的理解与语法的掌握。 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。 (3)通过对语法的学习让学生能够理解并能够运用这些语法知识，注意倒装句与正常语序的句子之间的区别，同时也能够把这两种句子进行互换。 ●教学地位 语法是学生感到比较难以掌握的东西。让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键，所以应给学生创设一个语境，让学生理解该语法的应用，而不要让学生死记硬背语法条文，应从理解的基础上去运用这些语法。 ●新课导入建议 通过对学生作业的检查导入本堂新课。 1．defend vt.保卫；防护；辩护；辩解；守卫，防御 The law allows people to defend themselves against a charge.(教材P28) 这项法律允许人们为反对指控而维护自己的权利。 She had to defend herself against the guard dog. 她不得不防备看门狗咬她。 The accused man had a lawyer to defend him. 被告有一名律师为他辩护。 defend sb./sth.from...保护……不受 defend sb./sth.with sth.用……保护…… defe