第七课 第二节 环境保护法.docVIP

道德法律与经济常识 第七课 第二节环境保护法 教案 （首页） 课 题 第七课 第二节、 环境保护法 课 型 文化理论课 课 时: 2课时（90分钟） 授课对象 ?高级技工学生 授课教师 教学目标 【认知目标 保护环境 【情感目标 ?懂得保护环境的重要性，树立环保意识，激发环保热情。 能力目标 ? 学生开展依法保护环境活动，并自觉运用法律武器与破坏环境的违法犯罪行为作斗争。 教学重点 环境 教学难点 如何在行动上做到自觉参与保护环境的活动 教学方法 创设情境法探究性学习法 课前准备 1、《》课件。学生小品的排练3、要求学生用做成宣传环保的小制作 进程 教学内容 教学 方法 时间 分配 教师活动 学生活动 组织教学 1、教师口令。 2、检查学生出勤、课前准备情况等。 激励法 2分钟 导入新课 课件展示： 学生看漫画《到此一游》并说一说： 1、漫画中的行为是否污染了环境？ 2、面对破环境的行为，我们该怎么做？ 漫画激趣法 5分钟 讲授新课 ——知法 什么是环境保护法 ——是调整人们在利用环境、保护环境的活动中所发生的各种社会关系的法律规范总称。 讲解：结合漫画《到此一游》的行为，提高学生的环保意识。 我国为了有效地保护和改善环境，防止环境污染，制定了 进程 教学内容 教学 方法 时间 分配 教师活动 学生活动 课程讲解——学法 二、环境保护法的立法目的、基本原则和适用范围 课件展示：“黑色”污染（漫画） 提问：⒈这幅漫画反映了什么现象？这些现象若蔓延下去，你认为将产生什么严重后果？ 进程 教学内容 教学 方法 时间 分配 教师活动 学生活动 课程讲解 （2）防治污染和其他公害 （3）保障人体健康 （4）促进社会主义现代化建设发展 2、基本原则 （1）经济建设与环境保护协调发展原则 （2）预防为主、防治结合、综合治理原则 （3）环境责任原则 （4）公众参与原则 讲解：青少年要自觉我们青少年不仅要懂得《环境保护法》更要积极参加环境保护从身边小事做起，如不使用一次性筷子、杯子；不随便丢垃圾；不抓小鸟，爱护动物；平时多帮助他人，鼓励周围的人加入环保行列，等等。[课堂] 保护环境的100件小事。 活动：小记者采访对象：主要采访同学，也可采访老师。内容：讨论我们青少年怎样参与环保工作从身边小事做起 进程 教学内容 教学 方法 时间 分配 教师活动 学生活动 课程讲解 （二）环境保护法的适用范围 视频展示：《渤海湾漏油事件》 1、空间效力——包括我国的领陆、领海、领空和延伸意义上的其他领域。 2、对人的效力——适用于我国境内的我国公民和法人。 3、时间效力——于1989年12月26日起生效。 6、结合视频《渤海湾漏油事件》说说环境保护法的适用范围。 课件展示法、谈话法 8分钟 课程讲解——用法 三、防治污染和公害及其制度措施 （一）防治污染和公害 课件演示：废气、废水 提问：你曾经遭遇过哪些污染？对你有什么影响？ （二）防治污染和公害的制度措施 小品演示：《天通花园小区27户居民诉某建筑公司噪声扰民案》 1、学生目睹污染和公害图片说说自己曾经遭遇过的污染及感受。 2、学生表演小品。 谈话法 情境表演法 5分钟 10分钟 进程 教学内容 教学 方法 时间 分配 教师活动 学生活动 课程讲解 提问：欣赏完这个小品，呢？ 2、建设项目“三同时”制度 3、排污申报登记制度 4、征收排污费制度 3、自主阅读并结合小品内容说说防治污染和公害制度措施。 提问法 3分钟 课程讲解——守法 （四）环境法律责任 （一）环境法律责任的概念 ——环境违法者对其违法行为承担的具有强制性的法律后果就是环境法律责任。 （二）环境法律责任的种类 1、环境行政责任——案例链接（超标排污，法当受罚） 2、环境民事责任——案例链接（环境污染，没有过错也要承担责任） 3、环境刑事责任——案例链接（沱江重大水污染事故） 1、结合课件教材案例掌握环境法律责任的概念和种类。 讲授法 案例分析法 3分钟 12分钟 进程 教学内容 教学 方法 时间 分配 教师活动 学生活动 课程讲解 讲解：环境是人类生存的空间，保护环境是我们地球人的责任！我们青少年也应自觉严格遵守，不得违反，这就是我们通过同学们的创造，我们未来的家园一?定是很美的。学生利用做成的宣传环保小制作 课堂总结 展示课件：????“放眼望去，到处是碧绿的草地，点缀着五彩的鲜花。走进森林，传来阵阵鸟语；????来到河边，清澈见底的小溪，鱼儿在戏水；