化学反应图形题解题技巧.doc

2011年高考化学专题：热点图形题解题技巧 《考试说明》中（一）对化学学习能力的要求： （2）能够通过对实际事物、实验现象、模型、图形、图表等的观察，以及对自然界、生产、生活和科学实验中化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并运用分析、比较、概括、归纳等方法对所获取的信息进行初步加工和应用的能力。能够敏捷、准确地获取试题所给的相关信息，并与已有知识整合，在分析评价的基础上应用新信息的能力。 (1)图像在一个坐标系上有多个变化量，图像较为复杂； (2)图像中隐含信息量大，对学生读图获取信息能力的要求较高； （3）由于多变量的存在，要求学生会多角度、多层面去思考和探究问题，有效的考查了学生综合分析、推理判断能力。 解答此类试题的关键是： （1）看清横、纵坐标代表的含义，理解图示化学曲线的意义； （2）理清图像变化的趋势，重点把握起点、拐点、终点。突破口在于抓住图像中关键点的含义，在此基础上结合化学原理作出正确的判断。 1．（09年全国理综Ⅱ·27）（15分） 某温度时，在2L密闭容器中气态物质X和Y反应生成气态物质Z，它们的物质的量随时间的变化如表所示。 （1）根据下表中数据，在由图中画出X、Y、Z的物质的量（n）随时间（t）变化的曲线： t/min X/mol Y/mol Z/mol 0 1.00 1.00 0.00 1 0.90 0.80 0.20 3 0.75 0.50 0.50 5 0.65 0.30 0.70 9 0.55 0.10 0.90 10 0.55 0.10 0.90 14 0.55 0.10 0.90 （2）体系中发生反应的化学方程式是 。 （3）列式计算该反应在0～3min时间内产物Z的平均反应速率： 。 （4）该反应达到平衡时反应物X的转化率α等于 。 （5）如果该反应是放热反应。改变实验条件（温度、压强、催化剂）得到Z随时间变化的曲线①、②、③（如右图所示）则曲线①、②、③所对应的实验条件改变分别是：① ② ③ 。答案：（15分） （1）（2）X＋2Y2Z（3）（4）45%（5）升高温度 加入催化剂 增大压强2、铁在热的稀HNO3中反应，其主要还原产物为N2O，而在冷的稀HNO3中反应，其主要还原产物为NO，当溶液更稀时，其还原产物为NH4＋。请分析右图，回答有关问题。 （1）假设在任一气体产生的曲线段内只有一种还原产物，试配平由b点到c点时的化学反应方程式： Fe＋HNO3 ----- Fe(NO3)3 + + H2O （2）判断从O点到c点时的还原产物，应为 , （3）a点到b点时产生还原产物为 ，其原因是 （4）已知达到d点时反应完全结束，此时溶液中的主要阳离子为 。分析投入金属 铁的物质的量之比 = 。 2、【思路探究】 根据题意可知, 题给出的图象可分为两部分，其一为H＋浓度随n(Fe) 的改变情况；其二为产生气体的体积随n(Fe)的改变情况，从题给条件知铁在冷稀HNO3中生成NO，在热稀HNO3中生成N2O，Fe与HNO3 反应为放热反应。故图像中：oa段产物为NO ；ab段产物为N2O ；bc段产物为NH4＋气体总体积为一定值；cd段 H＋耗尽无气体产生，是Fe与Fe(NO3)3反应，气体总体积也为一定值。 【参考答案】 （1）8Fe＋ 30HNO3 === 8 Fe(NO3)3 + 3NH4NO3+ 9H2O （2）NO （开始为冷的稀HNO3） （3）N2O ；反应为放热反应，当温度升高后，则生成N2O。 （4） Fe2+ 2:3 [ 2Fe(NO3)3 +Fe ===3Fe(NO3)2 ] 3．（09年宁夏理综·28）（14分）2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)反应过程的能量变化如图所示。已知1mol SO2(g)氧化为1mol SO3的ΔH=—99kJ·mol—1.请回答下列问题： 1）图中A、C分别表示 、 ，E的大小对该反应的反应热有无影响？ 。该反应通常用V2O5作催化剂，加V2O5会使图中B点升高还是降低？ ，理由是 ； 2）图中△H= KJ·mol—1； 3）V2O5的催化循环机理可能为：V2O5氧化SO2时，自身被还原为四价钒化合物；四价钒化合物再被氧气氧化。写出该催化循环机理的化学方程式 ； 4）如果反应速率（