八年级上华东师大版15-3中心对称同步练习1.docVIP

八年级上华东师大版15-3中心对称同步练习1.doc

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八年级上华东师大版15-3中心对称同步练习1.doc

15.3中心对称 课内训练 1.判断下列图形是否为中心对称图形,如果是,请指出它们的对称中心. (1)线段;(2)角;(3)等边三角形;(4)平行四边形;(5)长方形;(6)圆. 2.下列各图中,不是中心对称图形的是( ) 3.如图,已知△ABC,以点O为对称中心作出与△ABC成中心对称的图形△DEF. 4.如图,已知AD是△ABC的中线,画出以D为对称中心,与△ABD成中心 7.下列图形中,既是轴对称,又是中心对称图形的是( ) 8.如图中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的有哪几个? 9.如图中的两个图形是成中心对称的,请确定两个图形的对称中心. 10.如图,直线a垂直于直线b,垂足为O,作线段MN关于直线a、直线b的轴对称线段M1N1和M2N2,明M1N1和M2N2△A1B1C1与△ABC关于直线y成轴对称,△A2B2C2与△A1B1C1关于直线x成轴对称,则△A2B2C2与9.如图,把△ABC绕边AC的中点O旋转180°到△CDA的位置,则BC=______,∠BAC=_____,△ABC与△CDA关于点O成________对称. 10.下列说法中错误的是( ) A.平行四边形、长方形、正方形都是中心对称图形,对角线的交点是它们的对称中心; B.旋转对称图形不一定是中心对称图形; C.中心对称图形一定是轴对称图形; D.在成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段都经过对称中心 11.4张扑克牌如图(1)所示在桌子上,小敏把其中一张旋转180°后得到如图(2)所示的图形,那么她所旋转的牌从左数起是( ) A.第一张 B.第二张 C.第三张 D.第四张 12.把26个英文字母按规律分成5组,现在还有3个字母没有填上,请你按原规律补上所缺字母. (1)FRPJLG________; (2)HIOX________; (3)NS________; (4)BCKED________; (5)VATYWU________. 13.如图所示,如果四边形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合,那么图形所在的平面可以作为旋转中心的点共有____个. 14.请你设计一个图形,要求图中同时有正方形和圆,并且这个图形既是轴对称,又是中心对称图形. 15.如图,△ABC与△DEF是大小完全一样的的两个三角形,可以经过怎样的变换,使两个图形重合?谈谈你的方法. 答案: 课内训练 1.解:线段是中心对称图形,对称中心是该线段的中点;角、等边三角形都不是中心对称图形;平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点;长方形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点;圆是中心对称图形;对称中心是圆心. 点拨:这是几种常见图形,要判断它是否是中心对称图形,关键是抓住中心对称图形的定义,看是否存在对称中心,旋转角度是否是180°. 2.B 3.作法:(1)连接AO并延长至D,使OD=OA;(2)连接BO并延长至E,使OE=OB,同理,作出点F;(3)分别连接DE、EF、FD,△DEF就是与△ABC成中心对称的图形. 点拨:根据成中心对称的两个图形,连接对称点的线段都经过对称中心,且被对称中心平分先画出△ABC的三个顶点关于点O成中心对称的点D、E、F,顺次连接即可. 4.(1)延长AD至E,使AD=DE,得点A关于点D的对称点E;(2)同样作出B、D关于D点的对称点C、D;(3)连接CE、DE,则△CED即为所求作的三角形. 画一个图形关于某点的对称图形时,一定把特殊点的对称点作出来,当多边形的对称中心在一边上时,不能认为这一边上的两个端点是对称点. 5.(1)如图所示; (2)4条对称轴,这个整体图形至少旋转90°. 点拨:先画出四边形和三角形每个顶点关于O点的对称点,然后将对称点顺次连接起来就得到三个图形关于点O的中心对称图形,(1)中画出关于D点成中心对称,所以AD=A′D,AC形,也不是中心对称图形;第(3)组字母的共同特点是:只是中心对称图形;第(5) 点拨:圆和正方形都是轴对称图形和中心对称图形,因此只要把圆和正方形的对称 解法二:先把△ABC沿CB方向平移CE的长度,再绕F点逆时针旋转180°.

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