全等三角形的判定（一）PPT课件.pptVIP

* 例1、如图池塘两端A、B无法直接达到，因此这两点的距离无法直接量出。 A B C E D 任取一点C 连结AC、BC 延长AC至D使CD=CA 延长BC至E使EC=BC 连结ED 这样只要量出ED的长就是AB的长。为什么？ 例2 已知：如图，AD与BE交于F，AF=BF， ∠1=∠2. 求证：AC=BC A B D C E F 1 2 证明： ∵ ∠AFE=∠BFD （对顶角相等） 又∵ ∠1=∠2 （已知） ∴∠AFE+∠1=∠BFD+∠2 （等式性质） 即 ∠AFC=∠BFC 创造全等条件 在△AFC与△BFC中 AF=BF （已知） ∠AFC=∠BFC （已证） CF=CF （公共边） 列齐全等条件 ∴ △AFC≌△BFC （SAS） 得出结论 ∴ AC=BC （全等三角形的对应边相等） △AFC △BFC 例? 例3?已知：点A、E、F、C在同一条直线上， AD=CB，AD∥CB，AE=CF. 求证：EB∥DF A D B C E F 证明： ∵ AD∥CB（已知） ∴ ∠A=∠C （两直线平行，内错角相等） ∵ AE=CF （已知） ∴ AE+EF=CF+EF （等式的性质） 即 AF=CE 在△AFD与△CEB中 AF=CE （已证） ∠A=∠C （已证） AD=CB（ 已知） ∴ ∴△AFD ≌ △CEB（SAS） ∴ ∠AFD=∠CEB ∴ EB∥DF 三、机动练习 求：∠DBE的度数. ? ? ? A E C B D 1 如图，A、B、C三点在一条直线上，DA⊥AC，EC⊥AC，AB=CE，AD=CB. E ? ? B C E A 2 如图，A、B、C三点在一条直线上，AD=AE，AC平分∠DAE，图中有多少对全等三角形？证明你的结论. D *