3.4_土壤中有什么.pptVIP

土壤中有什么？ 实验方法 （1）、用眼睛看、手摸、鼻子闻 （2）、借助放大镜观察 （3）、用水实验。（看土壤中的成分是否分层） （4）、查阅资料。（看土壤中还有什么成分） 放大后的沙砾 放大后的沙 黏土 沉积物最上面一层是黏土，用小棍挑一点在手上涂抹，感到黏滑、细腻，其次是沙粒，越到底下颗粒越粗，漂浮在水面上的是植物残体。 把土壤的微粒分类 根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。这些统称为岩石的微粒。沙砾（小石子）直径大于2毫米、黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没办法看清楚。 土壤中能发现许多不同种类的昆虫 植物的根穿过土壤并占有适当的位置  穴居动物，如老鼠在土壤中筑窝 蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫 蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生 细菌分解动物、植物残体 为什么说土壤是地球上最有价值的资源？ 土壤为许多动植物和微生物提供了栖息地和必须的养料；生物使土壤更丰富；生物的活动使水分和空气更容易进入土壤，更利于生物的生活和植物的生长。土壤和生物有密切关系，土壤为人类提供了衣、食、住、行的材料来源。 蚂蚁 蚯蚓 蜗牛 老鼠 细菌 植物的茎、根、叶 土壤中有什么 分解动物、植物的残留体 在土壤中群居 在土壤中筑窝 靠腐烂的生物为生 是腐殖质的主要来源 使植物的根更容易伸展使空气水更容易进入泥土 * 瑞安市东山中学　杨直梭 QQ好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群思考： 岩石在大气、水、动植物的长期联合作用下，发生变化，这种现象叫 ——风化 岩石 风化 岩石破裂 继续风化 小石子和沙 思考——猜想 小组活动一 1、猜测：土壤中可能有哪些东西？ 石头、沙子、细小的颗粒、树皮、植物叶碎片、小动物（如蚯蚓等）、其他杂物等。 2、议一议：我们用什么方法来找出这些成分呢？ 小组活动二 探究土壤的成分 实验1 用放大镜观察土壤你发现土壤中有： 石头、小颗粒、沙子、植物残体、小动物等。 实验2 把土倒入水中我们能发现什么？ 1、搅拌水中的土壤，然后静止一段时间我们看到了什么现象？ 分了层、大颗粒沉降在下面、植物残体浮在上 面等。（与重轻有关） 2、土壤的沉积物分为几层？讨论：为什么会 有这样的顺序？ 土壤里有什么成分？ 黏土 粉沙 沙 沙砾 教育科学出版社五年级上册 土壤的横切面： 岩石碎屑 亚土层 枯枝落叶层 有腐殖质的表土层 教育科学出版社五年级上册 寻找土壤中的成分 方法 我在土壤中看到的 肉眼 土壤湿润、有捻不碎的 小石子 草根和小虫 放大镜 有小石子、大小不同的 沙粒、粉末状的微粒 倒入水中 有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗 查阅资料 ：看土壤中还有什么成分？ 阅读1： 根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。这些统称为岩石的微粒。沙砾（小石子）直径大于2毫米、黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没办法看清楚。 阅读2 土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植 物腐烂时产生的黑色物质，盐分是溶解在水中的 矿物质，它们都是植物生长必须的营养元素。 岩石 岩石碎裂 小石子和沙 风化 继续风化 小石子和沙 土壤 继续风化 沙 小石子 黏土 腐殖质 水和空气 小组活动三 总结土壤是怎样形成的呢？ 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、空气 等物质的混合物。 岩石风化形成的： 小颗粒 沙 石头 生物作用形成的： 树皮 树枝碎屑 毛发 蛋壳 腐殖质。盐类、空气 水分、 其他杂物。 土壤与生 物有什么 关系呢？ 植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源 蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水更容易进入土壤 * 瑞安市东山中学　杨直梭 QQ好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群* *