口语交际《说广告》课堂实录.docVIP

创设交际环境，让学生自由对话 ——《说广告》课堂实录 一、课前准备： 师：同学们，知道广告吗？ 生：知道！ 师：这样，我们来玩一个“争说广告”的游戏吧。游戏规则是以小组为单位，每次派一名代表轮流说。代表说的广告词与前面的不能重复。每组停顿的时间不能超过5秒，否则，就失去了这次展示的机会，表现好的组就给他奖星星。听明白了吗？游戏开始！第一组。 生：我想说的广告语是联想电脑的广告“人类失去联想，世界将会怎样？” 师：恩，真棒！给他们组加一颗星。来，第二组。 生：我想说的是雀巢咖啡的广告，“雀巢咖啡，味道好极了！” 师：恩，不错，给第二组来一颗星星。好，第三组： 生：我说的是：好迪真好，大家好，才是真的好！ 师：好，给他们组加一颗星。来，第四组，快，时间是五秒，快！ 生：我说的是格力空调的广告：好空调，格力造。 师：真棒！加一颗星。下一组，快！ 生：我说的是动感地带的广告：动感地带，我的地盘我做主。 师：说的真清楚，给我们的第五组加两颗星！来，第六组，快！ 生：我说的是皮炎平的广告，广告词是：皮炎平止痒快人一步。 师：好，给第六组加一颗星，来第七组。 生：我要讲的是胃必治的广告：“一二三四胃必治！” 师：真榜，给第七组来一颗星，又到第一组了，来，快！ 生：我讲的是蒙牛牛奶的广告：张榜新生代，蒙牛酸酸乳！ 师：真棒，给第一组加一颗星。第二组，快！ 生：我说的是舒肤佳的广告，广告语是：促进