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- 2016-11-10 发布于湖北
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案例练习 工作分解表练习 工作分解的作用 说明更有次序 不会一次教太多 教得更清楚 避免遗漏要点 小组练习 各小组利用工作上的例子,撰写工作分解 并进行四阶段工作教导 四阶段教导法与工作分解表的优点 四阶段教导法的优点 1.可让学员充分了解、学会 2.可提高学习意愿 3.一次就会了 工作分解表的优点 1.教学程序清楚、易懂 2.不会遗漏 3.关键点可以说明清楚 4.经验传承 四阶段教导法使用时问题点 复杂性作业 感觉性或判断性的作业 自动化设备之操作 重复性较低的作业 步骤 一、设定机台 二、产品定位 要点 1. 2. 3. 1. 2. 3. 自动化设备操作的教导(重复性低) 指导者: (连续2-3次) 模拟操作,一面说出步骤(学员要复诵) 第一次操作,一面说出步骤及要点 再模拟操作,一面说出步骤、要点及理由讨论问题 学习者:(下次开机时) 由学习者模拟操作,一面说出步骤(改正错误) 由学习者一面操作机台,一面说出步骤及要点(指导者在旁指导且放慢脚步) 与部属讨论要点及理由 (连续2-3次,确认已完全学会) 自动化设备操作的教导(重复性低) 工作教导前的准备 工作分解 制作部属指导计划表 准备需要的物品 整理工作场所 工作教导前的准备 工作分解 制作部属指导计划表 --训练谁 --训练何种工作 --何时完成训练 准备需要的物品 整理工
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