初一英语下学期73课说课PPT课件.pptVIP

知识目标 掌握生词food,drink,hungry,thirty,water,eat,rice,bread,meat,tea,milk,glass 掌握短语 a glass of, be hungry/thirsty,a lot等. 掌握量词短语a cup of tea等及其用法。 能力目标 培养学生自主学习的能力。 提高学生听、说、读、写的综合能力。 提高学生的口语交际能力,将学习的知识运用到现实生活中去,使英语学习生活化. 情感目标 激发学生的学习兴趣，增强英语学习的主动性。 引导学生去欣赏他们周围环境中的各种饮食，从而激发他们对生活的热爱。 教学难点： 物质名词量的表达法,如:a cup of tea, a glass of water. 3. 引导活动法： 通过有效的引导活动，使学生逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力；同时发展思维，拓展视野，提高人文素养。 　联合国教科文组织针对学习方法指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这就要求教师不仅要传授知识，而且要教会学生学习的方法，培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高综合素质。 　本课主要采用对比记忆法、情景记忆法、讨论法和多种感官并用法。 * 授课人：徐敏 单　位：平阴县第一中学 初中英语第一册(下) 第73课 主要内容： 教材分析 教学目标 教学重点、难点 教法运用 学法指导 教学效果 教学程序 重点回顾 　　英语第 一册（下）共有 14 个单元，本课位于第十九单元第一课。 　　本单元的主题是“Food and drink”。重点学习一些food words和drink words.区分可数名词和不可数名词.本单元涉及饮食，其它内容将在本教材以后的各单元中陆续安排。本课集中引入了可数名词与不可数名词,以及物质名词量的表达法，既是对以前所学的回顾又为以后进一步的学习打下基础。尤其是第三部分,通过询问“What’s your favourite food/ drink?”补充了饮食方面的词汇,更引入名词的复数练习,这一设计为后面几课的学习活动做了内容上的铺垫。 教材分析 教学目标 教学重点：学习、掌握新单词.区分和运用可数名词与不可数名词,如:可数名词hamburgers, noodles不可数名词 rice,meat,coke. 教学重点及难点 1. 情景交际法： 以学生为主体，采用情景交际的方式进行教学，设计场景引导练习。 2. 直观演示法： 利用多媒体动画课件，形象的讲解food and drink words的用法和可数名词与不可数名词的区别；利用实物图片场景使学生有身临其境的感觉，促进记忆、掌握，激发学习兴趣。 教学手段：多媒体设备 教法运用 学法指导 充分利用多媒体，通过生动鲜活的画面及动画，展示教学内容，使学生能在生动的感触当中学习和练习，最大限度地调动了学生的有意注意，激发了学习兴趣和参与意识，提高了学习效率。 通过广泛的小组学习、讨论和角色表演，让学生懂得相互合作，互相帮助的重要性。 教师通过设问、动画演示和设计以学生熟悉的生活为出发点的应用性交际活动，激发学生积极思考，即席性和创造性地使用语言，疏通“信息沟 ”，真正有效地表达意愿，达到了交流思想，传递信息的目的。 教学效果 教学程序 一.Revision 二.Presentation 三.Practice 四. Consolidation 五. Exercises 六.Conclusion 七.Homework 重点回顾 Lesson Seventy-three What’s your favourite food/ drink? some hamburgers/noodles/ potato chips some rice/ bread/ meat a cup of tea/ coffee, a glass of water/ milk/coke Thanks a lot. I am hungry/ thirsty. Lesson Seventy-three 1.What’s your favourite food/ drink? rice bread meat hamburger noodle potato chips tea milk water coke coffee food drink 2.I am hungry/ thirsty. 3. Have some …. 4.a bottle of…. Thank you! beiguo * * * beiguo