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进修附中八年级地理上册导学案 课型：新授 备课人： 审核人： 第二章 中国的自然环境　第二节 气候（第3课时） 【学习目标】 1、了解我国的气候特征。 2、学会分析气候特征的方法。 3、知道影响我国气候的主要因素。 【学习重点难点】 学会根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。 【学习难点】 根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。 【学习过程】 【独立完成】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ 学法提示：采用读图与课本内容相结合的方法： 阅读课本38页内容和图2.24完成： 1、我国气候的两个主要特征。 2、能在图上指出我国主要气候类型的分布。 3、完成课本39页活动，认识我国主要气候类型的特点。 4、阅读课本40页，说出影响我国气候的主要因素。 5、纬度因素是如何影响我国气候的？ 6、读图2.28完成： （1）风向有什么不同？ （2）冬季风和夏季风的源地分别是什么地方？ （3）冬、夏季风各有什么特点？总结季风气候特点。 【交流展示】同桌或小组交流学习结果 【合作探究】师生共同研讨解决：完成教材40页到41页活动题。 【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获，说出来与同学们交流 双基训练 一、选择题 1、某山以北树木成林、桃李芬芳，以南稻田处处、橘园飘香，这条山脉是（　　） A.天山山脉　　　B.昆仑山脉　　　C.秦岭　　　　D.南岭 2、影响我国的夏季风来自于　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A.北冰洋和太平洋　　　　　　　　B.大西洋和印度洋 C.大西洋和太平洋　　　　　　　　D.太平洋和印度洋 3、能给我国带来大量降水的季风是　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A.西北季风　　　　　　　　　　　B.东北季风　　　　 C.西南季风　　　　　　　　　　　D.东南季风和西南季风 4、新疆的葡萄干是在“晾房”中制成的，它所利用的气候条件是　　（　　） A、风大　　　　　B、温度带　　　C、温差大　　　　D、气候干燥 5、我国气候复杂多样的标志是　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.雨热同期　　　　　　　　　　 B.季风气候显著 C.多种多样温度带和干湿地区　　　D.冬、夏气温的差异大 进修附中八年级地理上册导学案 课型：新授 备课人： 审核人： 第二章 中国的自然环境　第三节 河流（第1课时） 【学习目标】 1、学会运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况。 2、能够判断内流河、外流河，内流区、外流区，并知道分布的地区。 3、掌握我国不同地区河流的水文特征。 【学习重点】 掌握不同地区河流的水文特征。 【学习难点】 根据河流流量的变化曲线图分析河流的水文特征。 【学习过程】 【独立完成】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ 学法提示：采用读图与课本内容相结合的方法： 阅读课本42页至43页课文内容和图2.30完成： 1、列举河流的作用。 2、什么是内流河？什么是外流河？ 3、什么是内流区，什么是外流区。看看它们的分布面积和差异。 4、读图2.30完成课本44页活动题。 5、找出几条外流河，看它们都注入哪个海洋？ 6、找出我国最大的内流河，分析其水源主要来自哪？ 7、河流的水文特征表现在哪些方面？ 【交流展示】同桌或小组交流学习结果 【合作探究】师生共同研讨解决： 1、完成课本43页内容和图2.31，说出南北方河流水文特征差异。 2、比较内流和外流河的水文特征。 水文特征 水量 汛期 水源 结冰期 内流河 外流河 【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获，说出来与同学们交流 【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下 一、选择题1、世界上开凿最早、最长的人工运河是 （ ） 　　A.苏伊士运河　B.巴拿马运河??C.基尔运河　　　 D.京杭运河 　2、我国最大的淡水湖泊是 （ ） 　　A.洞庭湖 ? B.鄱阳湖?? C.青海湖? D.太湖 　3.我国最长的内流河是 （ ） 　　A.弱水 ? B.塔里木河? C.湘江 ? D.渭河 4.注入北冰洋的河流是 （ ） 　　A.珠江 ?? B.长江?? C.额尔齐斯河? ?D.怒江 进修附中八年级地理上册导学案 课型：新授 备课人： 审核人： 　第二章 中国的自然环境　第三节 河流（第2课时） 【学习目标】 1、能在长江流域图中找出长江的发源