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《遥感原理与方法》实习指导 实习 1 航空像片比例尺测定 实习 2 立体观察练习 实习 3 利用反光镜测定像点高程差 实习 4 遥感图像的光学合成原理 实习 5 认识遥感图象处理软件（ ERDAS IMAGINE8.31 ）及数据输入输出 实习 6 遥感图像增强处理（ 2 ）辐射增强处理 实习 7 地质地貌实习 实习 8 植被判读实习 实习 9 扫描图像判读 实习 10 　热红外像片判读 实习 11 航空像片的判读 实习 12 遥感图象分类（ 1 ）非监督分类与监督分类 实习 13 遥感图象分类（ 2 ）监督分类 实习 1 航空像片比例尺 测定 一、目的：通过实习进一步了解航空像片比例尺的意义。在野外判读时能将实地距离换算为像片上的距离，或将像片上的距离换算为实地的相应距离。 二、要求： 1．每个同学测定一张 航空像片比例尺。 2 ．测定的两组比例尺分母（即 M 1 、 M 2 ）之差，不得大于较大一个分母的 1/180 。例如 M 1 =26000 ， M 2 =25700 ， 26000 × 1/180=325 ，而 M 1 － M 2 =300325 即认为合格，取其平均数作为该张像片平均比例尺的分母，即 M=1/2 （ M 1 +M 2 ）。上例中其像片比例尺分母 M=1/2 （ 26000+25700 ） =25850 。 三、步骤 1 ．在像片四角附近各选择一个明显地物点（这些点在地图上必须能够找到其相应位置），其对角线的交点大致通过像主点附近，并量测对角线的长度 d 1, d 2 。 2 ． 在地形图上量取像片上相应于对角线的长度 d 1 、 d 2 。 3 ．将 d 1 d 2 乘地形图比例尺分母 M ，得到实地距离 D 1 、 D 2 。 4 ．按下式计算像片比例尺分母： M=1/2（M 1 +M 2 ）=1/2（D 1 /d 1 +D 2 /d 2 ） M 1 、M 2 :像片上两组 比例尺分母 M： 像片平均比例尺分母 d 1 、 d 2 ： 像片上两点间的距离 D 1 、 D 2 ：对应于像片上两点间的实地距离 ? 注：（ 1 ）此法仅适用于平坦地区求像片比例尺，其精度比较低，如要精度高，则需要野外实测出对应点间的距离。 （ 2 ）丘陵地区像片因受投影差和倾向误差的影响，不能用一个比例尺来代替整张像片不同高度地区的比例尺，因此必须按各不同高度地区分别求像片比例尺。 ? 实习 2 立体观察练习 ? 一、目的：立体观察是地理工作者一项基本功，特别是在山区，立体观察能提高判读效果，因此必须学会立体观察。 二、要求：每个学生都要学会立体观察。 三、立体观察 （一）几何图形的立体观察 1．用桥式立体镜观察附图，并指出观察到的是什么图形？ 2．不用立体镜观察此图，可用一张硬纸片（大约12×18cm）垂直放在左图和右图之间，使左眼只看左图，右眼只看右图。初看时有两个图形渐渐靠拢成为一个立体模型，这时将中间硬纸片抽掉，仍然有立体模型存在（此时左眼仍保持看左图，右眼仍保持看右图）。试练习是否能看到立体模型，它与桥式立体镜所看到的有什么不同，如形状、大小、难易程度等。 （二）像对立体观察 1．在立体镜下安置像片时，应使两张像片的基线在一条直线上，然后将立体镜基线距离调整到与两眼距离（即眼基线）大致相等，并使立体镜基线方向与像片基线平行。 2．观察时，眼睛接近立体镜，若同一地物影像出现双影，是由于两张像片相隔太远或太近（即两张像片的相应点距离大于或小于眼基线），或是两张像片的基线未在一直线上等原因所造成的，这时应慢慢移动像片，使两张像片的基线在一直线上，并使两张像片的间隔适当，直至影像重合。重合后只要仔细观察就会出现立体。 3．在立体观察时，像片的阴影部尽量对着自己，这样对立体观察有很大帮助，可以提高立体观察效果。因为人的生理比较适应光线从人的对方照射过来。 ? ? 实习 3 利用反光镜测定像点高程差 一、目的：通过实习加深理解横坐标、左右视差和左右视差较的概念。利用简单工具在像片上测量横坐标、计算左右视差和左右视差较，利用公式，计算像点间的高程差。 二、要求：至少在像对上测量 5——10点 左右视差读数，每点两次，其差数不超过 0.1mm.。然后取其平均值做为结果。 三、工具 1．直尺或三角板 2．航空像片(像对) 四、实习步骤： 1．分别确立像对左右像片的平面直角坐标系 2．用直尺测量出摄影基长线b。即O1O2和O2O1的长度，并求出平均值 3．在像片找出地物,如A和C，并用直尺测量出横坐标Xa1 Xa2和Xc1 Xc2 4．计算左右视差 Pa=Xa1 -Xa2 Pc= Xc1 -Xc2