【推荐】【学案导学设计】2014-2015学年高中数学 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布课堂教学课件2 新人教a版必修3.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.12千字
  • 约 17页
  • 2016-04-12 发布于广西
  • 举报

【推荐】【学案导学设计】2014-2015学年高中数学 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布课堂教学课件2 新人教a版必修3.ppt

【推荐】【学案导学设计】2014-2015学年高中数学 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布课堂教学课件2 新人教a版必修3

* 第二章 统计 2.2.1 用样本的频率分布估计 总体分布 我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出,某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a,用水量不超过a的部分按平价收费,超出a的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准a定为多少比较合理呢 ? 探究: 你认为,为了较为合理地确定出这个标准,需要做哪些工作? 复习引入: (1)统计的核心问题: 如何根据样本的情况对总体的情况作出推断 简单随机抽样 系统抽样 分层抽样 (3)通过抽样方法收集数据的目的是什么? 从中寻找所包含的信息,用样本去估计总体 (2)随机抽样的几种常用方法 : 我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出,某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a,用水量不超过a的部分按平价收费,超出a的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准a定为多少比较合理呢 ? 探究: ①采用抽样调查的方式获得样本数据 ②分析样本数据来估计全市居民用水量的分布情况 下表给出100位居民的月均用水量表 分析数据的一种基本方法是用图将它们画出来,或者用紧凑的表格改变数据的排列方式,作图可以达到

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档