【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 第二单元 第2课“为秦开帝业”商鞅变法同步备课课件 新人教版选修1.pptVIP

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  • 2016-04-12 发布于广西
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【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 第二单元 第2课“为秦开帝业”商鞅变法同步备课课件 新人教版选修1.ppt

【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 第二单元 第2课“为秦开帝业”商鞅变法同步备课课件 新人教版选修1

●新课导入  公元前356年立志发愤图强,实现富国强兵的秦孝公任命商鞅为左庶长,主持变法改革,从公元前356年开始商鞅两次在秦国全面推行新法,那么商鞅在哪些方面推行了新政改革?本节课我们学习商鞅变法的内容“‘为秦开帝业’——商鞅变法”。 ●教法案例 1.“秦国政坛唱主角的新人”一目讲述商鞅人生历程,教学中要抓准三个要点:(1)深受法家影响的商鞅;(2)初涉政坛,怀才不遇;(3)投奔秦国,主持变法。讲述本目时教师可结合“学思之窗”,补充史料“南门徙木”典故等,引导学生得出商鞅坚定的改革决心与勇气。 2.“以农求富的经济改革”一目是本课的难点,教学中要抓准三个要点:(1)废井田,开阡陌,确立封建土地私有制;(2)重农抑商,奖励耕织;(3)统一度量衡,维护国家统一。教师讲述本目时可联系必修二井田制和重农抑商政策以及必修一秦始皇统一度量衡的意义,使学生加深对变法内容的理解。 3.“奖励军功、加强集权”一目是本课的另一重点,教学中要抓准七个要点:(1)奖励军功,实行二十等爵制;(2)废除世卿世禄制度;(3)严格户籍制度,实行连坐法;(4)普遍推行县制;(5)制定秦律;(6)文化上“燔诗书而明法令”;(7)改革旧的社会生活习俗。本目内容繁多,教师务必化繁为简,讲述时教师可制作表格,让学生填充改革内容,教师引导学生分析奖励军功、废除世卿世禄制度损害旧贵族利益,为学习改革失败原因做好铺垫。 1.

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