【推荐】【步步高】(新课标通用)2015届高考政治大一轮复习 第三十七课 唯物辩证法的发展观.docVIP

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  • 2016-04-12 发布于广西
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【推荐】【步步高】(新课标通用)2015届高考政治大一轮复习 第三十七课 唯物辩证法的发展观

第三十七课 唯物辩证法的发展观 [考点展示] 1.发展的概念;2.发展的前进性与曲折性;3.发展的量变与质变状态。 核心考点一 发展的概念 1. 发展的普遍性 (1)表现:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。 (2)原因:事物之间的相互联系、相互作用,构成了事物的变化和发展。 2. 发展的实质 (1)实质:事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (2)唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的运动变化所包含的前进和上升的趋向性。 比较运动、变化和发展 区别 联系 运动 是物质固有的根本属性和存在方式,它包括宇宙间的一切变化和过程 运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性;三个概念都表明事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的 变化 侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变,是事物由一种状态到另一种状态,即量变和质变 发展 是一种运动和变化,是上升的、向前的、进步的变化,发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡 闪记 发展的普遍性和实质 动态发布 命题特点2013·福建高考,36 2012·上海高考,19 此考点主要采用选择题的形式,考查对事物发展的普遍性以及方法论意义、对事物发展的实质的理解和运用。 命题点1 发展的实质 典例1 (2012·上海高考)自然界和人类社会是发展的,

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