京翰一对一中考化学原子的结构教程分析.pptVIP

请你画出一个想像中的碳原子模型 活动一：建立模型 感受精神 · 学习方法 · 分享知识 历史的脚步 · 铭记这一刻 公元前五世纪 德谟克利特 等哲学家 哲 学 臆 测 世界上的万事万物都是 由不可分割的原子构成 活动二：寻找证据 感受精神 · 学习方法 · 分享知识 历史的脚步 · 铭记这一刻 核心观点： 原子是内部没有任何结构、 不可再分的实心球。 道尔顿原子模型 1803年道尔顿 英国化学及 物理学家 学生活动二：寻找证据 电子是种带负电、有一定质量的微粒，是所有物质原子共有的组成部分。 获1906年诺贝尔奖 1897年汤姆生通过实验发现---电子 活动二：寻找证据 核心观点： 原子是一个平均分布着正电荷的粒子， 其中镶嵌着许多电子，形成了原子。 正电荷 西瓜式模型 活动二：寻找证据 电子 著名的 粒子散射实验 （α粒子质量比电子大很多，带正电荷） 学生活动二：寻找证据 α粒子 发射器 金箔 α粒子 接收器 卢瑟福 1.大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向 2.有一小部分α粒子发生了偏转 3.甚至有极少数的α粒子弹了回来 上述实验现象说明原子构成有什么特点？ 著名的 粒子散射实验发现 著名的 粒子散射实验发现 1.大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向， 2.有一小部分α粒子发生了偏转， 3.甚至有极少数的α