研究生学位论文规范及写作供学生讲座修改分析报告.ppt

上篇学位论文的写作要点 学位论文的概念 学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。 不同学历层次的学位论文应该达到不同的水平。 　　学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 　　硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作成独立担负专门技术工作的能力。 　　博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。 无论是学位论文还是学术论文，其实质就是对科学研究工作过程的纪录和报告。从研究性质上来说，大致可以归为三大类，即描述性研究；关系性研究和实验性研究。例如：同是对小学生视力情况的研究，其研究内容会有所不同，其研究性质和方法及结果也就不同，比如： 1、近五年中小学生视力变化情况的研究； 2、对影响中小学生视力下降因素的研究； 3、对课桌椅对中小学生视力影响的研究 题目一，近五年中小学生视力变化情况的研究；目的是了解现状，方法是通过多种调查，纪录、统计现实情况，最后的结果是将调查结果予以公布使大家了解近五中小学生视力变化情况。我们国家每五年进行一次的全国学校体质调查就是大型的描述性科学研究工作。 题目二，对影响中小学生视力下降因素的研究，是在了解中小学学生视力某种状况的前提下，通过分析查找之所以是目前这种状况的原因，并提出解决问题的方法，目的是分析造成某种现状的原因和解决方法，但是，提出的解决方法是否有效，只是理论分析或个人见解，并没有经过实验的实证。 题目三，对课桌椅对中小学生视力影响的研究，是提出了一个论点或叫假设，需要通过实验对这种假设进行验证。验证完毕即可作出结论，工作也可以宣告结束。如果在结论之后，再提出解决问题的方法，则是更有意义的研究工作。 三种性质的研究也可以认为是科研工作的三个层次，虽然是在逐步深入，但也不能认为层次越高越好。各层次的研究各有其功用和方法，互相之间不能相互取代。因为，不同层次的研究，目的不同，所以研究的方法也就不同，落实在文字上而形成的论文的结构也就不同。那么，什么是论文的结构呢？简单的说就是组成论文的各个部分和各部分的先后顺序。 例如：描述性研究论文：其基本结构大概应该是： 描述性研究论文的基本结构： 1 选题依据（研究的目的、意义） 2 国内外研究现状 3 研究内容 4 研究对象 5 研究方法 6 研究结果 7 结论 8 注释、参考文献 9 致谢 10附录 关系性研究论文的基本结构： 1 选题依据（研究的目的、意义） 2 国内外研究现状 3 研究内容 4 研究对象 5 研究方法 6 研究结果（或结果与分析） 7 结论（或结论与建议） 8 注释、参考文献 9 致谢 10附录 关系性研究论文的基本结构： 1 选题依据（研究的目的、意义） 2 国内外研究现状 3 研究内容 4 研究对象 5 研究方法 6研究结果（或结果与分析） 7结论（或结论与建议） 实验性研究论文的基本结构： 1 选题依据（研究的目的、意义） 2 国内外研究现状 3 研究内容 4 研究对象 5 研究方法 6 试验设计 7 实验过程（包括实验控制） 8 实验结果 10 分析 11 结论（或结论与建议） 12 注释、参考文献 13 致谢 14 附录 注意！ 按国家科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式标准GB 7713-87的规定，选题依据一般称为前言或绪论，各一级标题应写为XX章并从右页开始另起一页，从二级标题开始，用阿拉伯数字分级编号。按这种编写格式撰写论文，其上面的格式就大不一样了，会变成如下格式： 前言或绪论 第一章 研究的目的、意义与国内外研究现状 1.1选题依据（研究的目的、意义） 1.2 国内外研究现状 第二章研究内容与方法 2.1研究内容 2.2研究对象 2.3研究方法 2.4试验设计 2.5实验过程（包括实验控制） 第三章