古诗鉴赏设题角度PPT课件.pptVIP

* * 古诗鉴赏 复习指导 一 鉴赏文学作品的形象 语言 表达技巧 二 评价文学作品的思想内容 考试说明中有关诗歌鉴赏的要求 ☆语文教学大纲的要求： 初步具有对文学作品的鉴别能力 ★2002年只要求鉴赏古诗 1、鉴赏 形象 意象 物象 意象（意境）： 是作家的思想感情和作品的生活图景、和谐统一的结果。 ※鉴赏诗歌的意境。 有的侧重于景物（画面） 使至塞上 王维 单车欲问边， 属国过居延。 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。 大漠孤烟直， 长河落日圆。 萧关逢候骑， 都护在燕然。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 ※有的侧重于情感 乐游原 李商隐 向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。 虞美人 李煜 春花秋月何时了， 往事知多少！ 小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改。 问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。 ※更多是情景兼顾 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑