爷爷的芦笛分析报告.pptVIP

朗读课文，边读边思考，在强强的眼里，爷爷的小闸屋是个怎样的地方？ 碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味…… 　强强盼星星，盼月亮，总算盼来了那一天。又是一个苇叶葱茏的五月，强强来到了期盼已久的海边，他亲眼见到了大海，亲耳听到了爷爷的笛声。那么他看到的大海是什么样的？是在什么情况下听到了笛声？这笛声给他带来了什么？ 　 五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。　　“爷爷，爷爷，我们做芦笛去！”　　“好的，我们这就去。”　　强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。 　 说说你是怎样理解“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实”这句话的。 这句话字面上的意思是：生长在海边的孩子，不在风浪中锻炼就长不健壮。含义是：人只有从小经历风浪，经受锻炼和考验，才能变得坚强勇敢。 * * 爷爷的芦笛 这笛声???????????????????????? 。 自由朗读课文的7—12自然段用“——”划出描写强强的句子，用“～～～～“划出描写环境的句子，并把自己读后的体会跟同座交流。 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。 “哗——哗——”海水一浪接着一浪，永不疲倦。 强强裹紧被子，蜷缩成一团，他大声呼喊着：“爷爷，爷爷！”可是听不到任何回答！ 强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。 强强焦急起来，他想：爷爷呢？爷爷在哪儿？应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊着：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。 “哗——哗——”海水一浪接着一浪，永不疲倦。强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。 ★给读者一种身临其境的感觉。 ★交代了强强害怕的原因。 为什么不直接描写强强害怕的样子， 而要先描写风浪？ 强强的行为变化是与风浪的大小有直接关系，风浪越来越大，强强就越来越紧张，越来越害怕。强强行为的变化与风浪有直接关系。 前后描写了两次风浪，是否重复了？ 悠扬的芦笛声响了，强强仿佛听到了爷爷在说 ： 悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。 这笛声?????????????? ； 这笛声?????????????????????? ； 这笛声???????????????????????? 。 “海边的孩子，不沾点海水是长不结实的。” *