一级一班家长会(定稿)分析报告.pptVIP

家长的配合 1、学生不只是在学校里要养成良好的成长习惯，在家里家长也要培养孩子养成良好的生活、学习习惯。 2、学生获得了智慧币，家长可以适当的奖励。 3、家长可以和老师沟通好，孩子在家里表现的不错，可以和老师交流，奖励孩子智慧币。比如：自主完成作业、主动做家务等等。 2、不要当着孩子的面议论老师：正所谓“亲其师，信其道”，当他一旦讨厌这个老师了他就会不自觉的不听老师的话，不喜欢这门学科，其实最终吃亏的还是我们的孩子。 有问题别当孩子面说，可以及时跟老师沟通，为了孩子做到彼此理解和支持！ 3、别总替孩子找借口：时间长了，孩子就会自己找借口，或把一些事推到父母身上，造成老师和家长之间产生误会。不利于孩子的成长.如孩子会这样说：“我妈妈说只补一半就行”“我妈妈说不用统一，用这个就行”“我妈妈说……” 4、如果孩子起晚了或有事不能来上课，请家长一定记得给孩子请假！以免老师担心！ 5、遇事及时和班主任沟通，冷静处理：孩子小，好动，虽然我们也在不断的提醒叮嘱，但好动是孩子的天性，偶尔打闹、磕碰也不可避免，如果遇到这种情况或我或其他老师工作中有什么让你感觉不满意的事，请各位家长先及时和我沟通，我会尽我最大的努力帮您解决问题！我如果实在解决不了，咱再往上反应或找相关老师协调。因为毕竟孩子还要在这个班呆4年的时间，和自己的同学相处4年，弄僵了对谁也不好，最终吃亏的还是咱孩子。 当然，在这方面，我觉得咱班的家长做的就特别好，半个多学期了，也经历了很多事，但我发现咱班家长真的是都很通情达理，处理得当，很值得我敬佩！在此也感谢家长对我的信任和支持！ 6、在每天交来的作业当中都有不带作业的现象，甚至有的学生一个星期会出现3次左右，做完了就是忘记带来了。说明这些学生做完作业不爱收拾东西，习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。每天要带红领巾，校牌，带好跳绳来上学。 7、在家里，社会上要重视对孩子的安全教育，控制孩子的零花钱，不要给孩子太多的零花钱，并教育不乱买零食吃，不买不卫生的食品吃。同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱，要用的有意义。 8、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 关于数学学习的部分建议 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。 2、少用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔，到了高年级还先复习再做作业。 3、作业当考试，每次作业都要认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。学会自检，作业要先自己检查，家长再看。 4、一年级下册将会出现笔算，做作业需要打草稿，要做到草稿不草，便于查看，因为草稿反映了孩子的思维过程。 5、请提醒孩子记得订正作业，养成及时订正错题的习惯，一年级数学作业错题在原题订正，二年级开始将会要求孩子自己抄题订正。有时间的话，最好能听孩子说说错误原因，引导孩子自我反思。等到高年级要逐渐训练孩子整理错题集，建立错题档案。 6、不要超前完成作业，因为超前完成作业很可能达不到练习的效果。 7、轻易不要让孩子缺课。有部分家长可能认为，一年级的知识点很简单，缺点课，自己补补没关系，甚至认为自己的孩子20以内的加减法会算了，已经掌握了课本上大部分内容，可以不学了，这种认识是不妥的。 需要说明的是，教师是人，而不是神。我们面对的是48个孩子，而不是1个孩子，在目前的教育体制下，也承受着很大的压力，在工作中难免也有不足之处。 所以，希望各位家长要多理解，多支持，协调好家庭与学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见和建议，反映孩子在家的一些情况。 《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。 7：30 以后到校 13：30 以后到校 4：30 以后清校 把责任交给孩子，让自信促进成长。 谢谢您们对我工作的支持。 希望您能提出宝贵意见。 目录 作者简介 吉姆·崔利斯，美国著名的阅读研究专家。他毕业于马萨诸塞州大学，曾在《春田日报》任职20年，担任撰稿作家及画家。从1983年起，崔利斯在北美各地致力于教育研习活动，常就儿童、文学及电视传媒等主题，面向家长、老师及专业团体演讲，倍受赞誉。 《朗读手册》于1979年出版，5次修订，被美国数十所教育院校选为