学员中级学习必备手册(20130122版).docVIP

连云港市教育技术中级培训学员学习必备手册 为了帮助大家更好地了解此次培训的具体安排，我们特意编辑了这个“学习必备”手册，希望此手册能够帮助您顺利地完成学习任务，达到理想的学习效果。 一、明确学习任务： 明晰学习要求――了解此次培训的安排，特别是对于学习目的与评价方式掌握平台使用――熟悉平台的使用方法，如在线学习，参与讨论，提交作业等功能，并就学习内容通过平台进行反思和讨论，对学习过程有充分的体验。 远程——掌握远程和技巧。 在线学习——在面授学习的基础上通过网络学习模块4—7。 讨论交流――就每个模块的主题与教师交流。利用BBS功能开展在线讨论为主，时间是和晚上7:00—9:00，请各位学员安排好工作，准时参与讨论。将提前1天发布公告。 提交作业作业共享互评――完成课程作业学间开展针对性的评，彼此借鉴，共同提高。。 模块后测——每个模块都提供了后测，衡量您是否达到了学习的要求，以便查漏补缺。 二、培训内容及具体安排 （一）总体安排： 1.基本学习模式：天面授+ 2.两天面授学习时间：上午8:30—11:30；下午:30—4:30。 3.各模块学习时间安排： 时间 形式 主题 上午 面授 培训安排介绍、平台使用培训 模块1走进培训项目 下午 模块2研讨信息技术与课程整合 上午 模块3规划主题单元； 下午 模块4-7重点提要 远程 模块、模块 第6天 19:00--21:00 远程 在线讨论模块4、模块5 第10-16天 每天不少于2学时 远程 模块学习、模块学习 远程 第17-23天 每天不少于2学时 远程 结束 （二）学习 （二）（二 （具体课程计划安排 ．面授第一天上午培训安排培训要求；明确学习任务，强调中级培训的要点：主题单元设计强调小组学习，明确小组活动的纪律； 走进模块一，分组选出组长、形象代言人、记录人、创建小组文化、设计组徽，小组展示。展示以往的作品，启发引导小组尽快进入学习状态；（ 聆听长春四十八中的成长故事，小组讨论：信息社会的发展给教育带来什么样的巨大变化； 研读案例“无声的课堂”，讲述我周围的信息化教育故事。研讨案例后，学员登录平台，在模块一的讨论区内发帖，讲解登录平台使用注意事项（浏览器、插件的安装）； 理论讲解可视化工具介绍电子档案袋（制作）、博客（）、思维导图（简单演示安装与制作，具体制作放在）；．面授第一天下午：180分钟 模块2研讨信息技术与课程整合完成模块一的后测 课程的结构要素，分析信息技术对课程各要素的作用；研习案例《圆明园的毁灭》，小组讨论发言；研讨信息技术与课程整合的案例，模块二讨论区回帖；提高信息技术与课程融合有效性的方法，各小组讨论一种方法，小组汇报。组写出面授小结，交给主讲老师或助讲老师。．面授第二天上午：180分钟 模块3规划主题单元；走进模块三研读案例，讨论汇报； ； 思维导图设计制作思维导图； 作品展示：模块三思维导图； ．面授第二天下午：180分钟 模块4-7重点提要填写主题资源设计模板，写专题 演示作业的提交与互评； 简述模块四、模块五、模块六、模块七、模块八； 模块五：主题资源网站，演示软件安装与制作过程，强调几个加分点，强调图片格式：.if； 公布各小组面授成绩，面授优秀小组评选，发奖品； 疑难问题解答；．第一周： （1）完成模块三的作业，对模块三作业进行互评，截止日期为第一周周日晚； （2）完成模块二、模块三的后测； （3）完成模块三讨论区的回帖； （4）学习模块四、五的内容（）晚7：00—9：00参加在线讨论，60分钟一个模块，在模块四、模块五讨论区里帖 6．第二周： （1）完成模块四、模块五的后测； （2）完成模块五的作业；对模块四、模块五的作业进行互评； （3）学习模块六、模块七的内容 （4）周晚7：00—9：00参加在线讨论，60分钟一个模块，在模块六、模块七讨论区里帖 7．第三周： （1）对模块六、模块七的作业进行互评； （2）完成模块六、模块七的后测； （3）完成模块七、模块八的作业 三、考核要求考核分值分配（总分120分）： 面授：20分（四个半天） 在线讨论：10分 在线时长：10分（26个学时）必须每天在线学习1-2个小时 后测：7分 作业：教师评分40分和互评10分，互评为4次 培训感言：3分 小组活动：20分，小组最终分数加到各组的学员的个人分数上（小组成员全员、全程参加培训的是10分，包括所有的活动：两天面授、两次在线讨论、提交六次作业、完成7个后