霍兰德职业倾向测验量表(格式1).docVIP

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霍兰德职业倾向测验量表 姓名:___________ 性别:_______ 年龄:_______ 学历:________ 日期:__________ 本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。 本测验共七个部份,每部份测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。 第一部份 您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来,并说明理由。请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度,按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示,如5分表示它在你心中的影象非常清晰。 职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______ 理由:_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______ 理由:_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______ 理由:_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题,请选出比较适合你的,与你的情况相符的项目,并按有一项适合的计1分的规则统计分值,将相应分值填写在第六部份的统计项目中。 第二部份 您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,计1分,不喜欢的不计分。请将答案直接写在第5页答题纸上。 R:实际型活动 A:艺术型活动 装配修理电器或玩具 修理自行车 3、用木头做东西 4、开汽车或摩托车 5、用机器做东西 6、参加木工技术学习班 7、参加制图描图学习班 8、驾驶卡车或拖拉机 9、参加机械和电气学习班 10、装配修理机器 素描/制图或绘画 参加话剧/戏剧 设计家具/布置室内 练习乐器/参加乐队 欣赏音乐或戏剧 看小说/读剧本 从事摄影创作 写诗或吟诗 进艺术(美术/音乐)培训班 10、练习书法 I:调查型活动 S:社会型活动 读科技图书或杂志 在实验室工作 改良水果品种,培育新的水果 调查了解土和金属等物质的成份 研究自己选择的特殊问题 解算术或数学游戏 物理课 化学课 几何课 生物课 或单位组织的正式活动 参加某个社会团体或俱乐部活动 帮助别人解决困难 照顾儿童 出席晚会、联欢会、茶话会 和大家一起出去郊游 想获得关于心理方面的知识 参加讲座会或辩论会 观看或参加体育比赛和运动会 结交新朋友 E:事业型活动 C:常规型(传统型)活动 鼓动他人 卖东西 谈论政治 制定计划、参加会议 以自己的意志影响别人的行为 在社会团体中担任职务 检查与评价别人的工作 结交名流 指导有某种目标的团体 参与政治活动 整理好桌面与房间 抄写文件和信件 为领导写报告或公务信函 检查个人收支情况 打字培训班 参加算盘、文秘等实务培训 参加商业会计培训班 参加情报处理培训班 整理信件、报告、记录等 写商业贸易信 第三部份 您所擅长获胜的活动 下面列举若干种活动,请选择你能做或大概能做的事。请将答案直接写在第5页答题纸上。 R:实际型能力 A:艺术型能力 能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 知道万用电表的使用方法 能够修理自行车或其它机械 能够使用电钻订、磨床或缝纫机 能给家具和木制品刷漆 能看建筑设计图 能够修理简单的电气用品 能修理家具 能修理收录机 能简单地修理水管 能演奏乐器 能参加二部或四部合唱 独唱或独奏 扮演剧中角色 能创作简单的乐曲 会跳舞 能绘画、素描或书法 能雕刻、剪纸或泥塑 能设计板报、服装或家具 能写一手好文章 I:调研型能力 S:社会型能力

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