优质课程建设实施放案包装设计教案分析.docVIP

内蒙古建筑职业技术学院 优质课程建设实施方案 （试 行） 1、教师队伍建设???通过课程的建设，逐步形成一支结构合理、教学水平高、教学效果好的教师梯队。2、重视教学内容和课程体系改革????要准确定位课程在人才培养过程中的地位和作用，正确处理单门课程与系列课程改革的关系。课程要广泛吸收先进的教学经验，积极整合优秀教改成果，体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求。3、使用先进的教学方法和手段????要合理运用现代信息技术等手段，改革传统的教学思想观念、教学方法、教学手段和教学管理。课程教案、习题、参考文献目录等要，实现优质教学资源共享，带动其他课程的建设。4、重视教材建设????课程教材应是系列化的优秀教材。课程主讲教师可以自行编写、制作相关教材，也可以选用优秀教材。5、理论教学与实践教学并重????要高度重视实验、实习等实践性教学环节，通过实践培养和提高学生的创新能力。课程主讲教师要亲自主持和设计实践教学，要大力改革教学的形式和内容。6、建立切实有效的激励和评价机制????要通过课程建设，建立健全课程评价体系，建立学生评教制度，促使课程建设不断发展。 编号： 内蒙古建筑职业技术学院 优质课程立项申报表 课程名称 包装设计所属专业大类名称 建筑类 所属专业类名称 广告应用设计与制作类 所属专业名称（专业课程填写） 广告设计与制作 课程负责人 白松楠 所属院系部 内蒙古建筑职业技术学院建筑学系 填表日期 2009 年 2 月 课程建设组基本情况 1、课程负责人情况 基本 信息 姓 名 白 松 楠 性别 男 出生年月 1975年2月 最终学历 本 科 专业技 术职务 讲师（工程师） 电 话0471-6604074 学 位 工程硕士 职业资 格证书 传 真 0471-6604074 所在系部 内蒙古建筑职业技术学院 建筑学系系 Email Bsn1193@sina.COM 教学与技术专长 教学组织、应用实践性研究 简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 1996年8月 毕业分配到内蒙古建筑工程技工学校从事教学工作； 1998年6月 被评为实习指导，在本校承担计算机基础课、美术课。 2002年6月 到内蒙古建筑职业技术学院从事广告专业的教学工作 2003年6月 被评助讲，在本校承担广告专业及毕业设计等教学工作 2005年5月 被评讲师，在本校承担广告专业及毕业设计等教学工作 2008年10月 被评工程师，在本校承担广告专业及毕业设计等教学工作 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 讲授的主要课程： 《广告设计》，理论课（含实践），8学时/周，5届学生共计300名学生。 《包装设计》，理论课（含实践），8学时/周，5届毕业生，共350名学生。 《图案》，理论课（含实践），4学时/周，4届毕业生，共200名学生。 《平面构成》，理论课（含实践），4学时/周，3届毕业生，共100名学生。 《毕业设计》，理论课（含实践），13学时/周，5届毕业生，共350名学生。 承担的实践性教学： 《包装设计》课程设计，学生总人数300名。 广告设计与制作专业的毕业实习指导、毕业论文辅导，学生总人数300名。 广告设计与制作专业的毕业论文辅导，学生总人数300名。 主持的教学研究课题： 《高职高专类房地产广告教学研究》，内蒙古教育科学规划课题 《地产平面广告教学研究》，高职高专教育土建类专业教学指导委员会 《浅谈艺术设计的价值》，自治区教育科学研究所 《高职类广告专业的教学改革与研究》，院级课题 完成的教材： 《cowrdraw基础应用》，机械出版社，主编，2007年出版。 获得的教学表彰： 《谈装饰艺术》论文2001年发表于中国教育技工报、中国教育技工委员会颁发三等奖