高中化学4.1《无机非金属材料的主角硅》教案(新人教版必修1).docVIP

第一节 无机非金属材料的主角——硅 教材分析： 硅是带来人类文明的重要元素之一，硅及其化合物是元素化合物知识的重要基础知识。本节内容不仅为形成化学基本观念提供感性基础，也为了解化学与生活，化学与社会发展，化学与技术进步之间的密切关系提供了丰富的素材。 本节的主要内容有硅在自然界中的存在形式、二氧化硅的性质、硅酸盐的性质、硅及化合物的用途。在教学中可采用碳和硅（同一主族相邻的两种元素）进行对比，突出它们的相似性与不同性。另外多运用日常生活中的事例进行教学，联系生产生活的实际，充分利用实物、模型、彩图、实物照片等形式，增强教学的直观行，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学的情感。 教学目标： 知识与技能 了解硅的重要化合物的主要性质，认识硅及其化合物的主要用途。 联系生产生活实际，培养学生对知识的迁移能力。 过程与方法 采用对比的方法，联系碳、二氧化碳大等学生已有的知识、经验来介绍硅、二氧化硅等新知识。 运用日常生活中事例进行教学，增强教学的直观性。 情感态度与价值观 认识硅及其化合物的广泛哟鸥鸟国土，体会化学的创造性与实用性，并关注化学有关的实际问题。 利用实物、模型及学生自己手机的有关实物或照片，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学的情感。 通过动手实验，培养学生实事求是的科学态度。 教学重点： 二氧化硅的性质 教学难点： 硅酸盐的丰富性和多样性