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* O C O 猜猜看:有一种物质,农民伯伯说它是“植物粮食”;消防官兵赞美它是“灭火先锋”;建筑师们却称它为“粉刷匠”;环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首,你们猜这种物质是什么呢? O C O 二氧化碳 氧气 人、动植物的呼吸, 煤等燃料的燃烧 光合作用 二氧化碳的循环 CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压 降温 降温 压缩 101kPa -78.5 0C 升华 一定条件下,二氧化碳的三态变化 干冰不是冰,是二氧化碳的固体。 (吸热) 状态改变 ——物理变化 一、CO2的物理性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 CO2 CO2 一、CO2的物理性质 第三节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 CO2 2、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 CO2 观察与思考: 可以观察到什么 现象?为什么会 产生上述现象? 二氧化碳密度比空气大。 向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水,立即盖上瓶盖。 实验现象 分 析 思考:我们平时打开汽水或啤酒盖时,常有大量的气体产生,这是什么气体呢?这是利用哪一点性质呢? 答:气体是二氧化碳,在通常状况下,1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。 塑料瓶被压扁了 瓶里压强减小,证明二氧化碳溶于水 一、CO2的物理性质 第三节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) 3、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 CO2 1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。 CO2 一、CO2的物理性质 第三节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) 3、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。 2、CO2不能供给呼吸。 枯 井 小花遇醋酸变红 小花遇水不变色 小花遇二氧化碳 不变色 小花同时遇水和二氧化碳,由紫色变成红色 醋酸能使紫色石蕊试液变红 水不能使紫色石蕊试液变色 干燥的CO2不能使紫色石蕊试液变色。 水和CO2接触后发生化学反应,生成类似醋酸的物质 (化学性质) 实验探究2(分组实验) 一、CO2的物理性质 第三节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) 3、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。 2、CO2不能供呼吸。 一、CO2的物理性质 第三节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) 3、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。 2、CO2不能供呼吸。 CO2 CO2 醋酸 3、CO2跟水反应。 石蕊固体 石 蕊 溶 液 CO2+H2O = H2CO3 一、CO2的物理性质 第三节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) 3、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。 2、CO2不能供呼吸。 3、CO2跟水反应。 CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 = CO2↑ +H2O 4、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓ 思考1? 三、用途 思考2? 一、CO2的物理性质 第三节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) 3、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。 2、CO2不能供呼吸。 3、CO2跟水反应。 CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 = CO2↑ +H2O 4、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓ 练习 A B C D 1、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时, 最简便且可行的方法是( ) A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B、分别加入石灰水并振荡 C、分别滴入紫色石蕊试液 D、分别加入水并振荡 结束 A A B C D 2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为( ) A、密度比空气大 B、可以
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