匀变速直线运动图像与实验专题整合.pptVIP

一、实验整合 用打点计时器探究小车速度时间变化的规律实验。 二、图像问题整合 图像问题 ①x-t图象。斜率表示速度,交点表示在该时刻两物体的位置相同。 物体运动的x-t图像表示物体的位移随时间变化的规律.与物体运动的轨迹无任何直接关系. ②v-t图象。能读出s、t、v、a的信息（斜率表示加速度，曲线下的面积表示位移，交点表示在该时刻物体的速度相等）。 v方向变化在图像中怎么看？ a方向变化在图像中怎么看？x方向变化在图像中怎么看？ v-t图象如何表示匀变速直线运动？ 同步检测：P19 4题；P78 9题 10题； P80 16题； P82 8题； P85 2题 ，7题； * 同步检测（蓝皮书）：P9 1，2 ，3； P17 2 补偿作业NO11：7题，8题。 同步检测：P9 ：4题 一、图像的意义 运动图像是通过建立坐标系来表达有关物体运动规律的一种重要方法，对直线运动的图像应从以下几点认识它的物理意义： ①能从图像识别物体运动的性质. ②能认识图像在坐标轴上的截距的意义. ③能认识图像的斜率的意义. ④能认识图线复盖面积的意义(仅限于v-t图像). ⑤能说出图线某一点对应的状态. 看图： （1）一看坐标 （2）二看单位 （3）三看截距 （4）四看交点 （5）五看斜率 （6）六看图像特征 补偿作业NO11： 1题 ，3题， 4题 。 * 2．分析纸带问题的常用方法 纸带的分析与计算是近几年高考的热点，因此应该掌握有关纸带问题的处理方法． (1)判断物体的运动情况 设相邻点之间的位移分别为x1、x2、x3、…、xn， 若x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝…＝xn－xn－1＝0，则物体做匀速直线运动． 若x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝…＝xn－xn－1＝aT2≠0，则物体做匀变速直线运动． (3)求加速度a(假设纸带为6段) “连差法”求加速度：a1＝，a2＝，a3＝，a4＝，a5＝，则 a＝＝， 此方法只利用了两个数据，会带来较大的偶然误差． ②“逐差法”求加速度：a1＝，a2＝，a3＝，然后取平均值，即 a＝＝， 此法能使所给的数据全部得到利用，有效地减小了仅由两次位移测量带来的偶然误差． 先求出瞬时速度vn＝(一般要5个点以上)，然后作出v－t图象，通过求v－t图象的斜率来得到物体运动的加速度． (2)求瞬时速度v 中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，也等于这段时间内初、末速度的平均值，即vn＝＝.