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雲林縣東和國民小學101年度二年級性別平等教育教案 教師姓名：林美玲 雲林縣東和國民小學性別平等教育議題融入綜合領域教學活動設計 單元名稱 性別平等教育 實施年級 一、二年級 教學時間 160分，共4節 活動名稱 紅公雞喚起學生對生命的珍惜與熱愛，學生心中的愛心和責任感，探討兩性平等議題，知道愛護小生命是不分年紀大小、性別，進而發心付諸行動，並懂得尊重生命。20’ 活動二：引導小朋友討論故事情節 20’ 活動三：歸納並傳遞正確的性別平等觀念 20’ 活動四：完成學習單 20’ 活動五：畫出我心目中的紅公雞 80’ 壹、準備活動： 一、「紅公雞」繪本故事播放。 二、故事討論：教師引導由公雞來孵育雞蛋，其實在動物的世界裡並不是都由母的來哺育，有的是由公的來哺育或交替哺育，因此只要願意，就像公雞一樣也是可以孵蛋的。同樣的養育、照顧小孩以及做家事，也並不是只有女性才可以做的，男性也是可以做的。 貳、發展活動 一、討論繪本內容 （1）這本書的主角是誰？ （2）蛋是從那兒來的？ （3）紅公雞找誰幫忙孵蛋？ （4）紅公雞決定自己孵蛋的原因有哪些？ （5）農場裡的動物對紅公雞孵蛋有什麼看法？ （6）紅公雞在夢中夢見這顆蛋孵成了哪些動物？ （7）這顆蛋是幸運蛋還是倒楣蛋？為什麼？ （8）你覺得紅公雞是一隻怎樣的雞？ （9）如果是你撿到這顆蛋，你會怎麼處理？ （10）看完這本書你有什麼想法？請發表給大家分享。 叁、綜合活動： 1. 教師總結與歸納 紅公雞孵蛋成功，引導小朋友兩性平等的概念並培養熱愛生命的情操。大多數的人認為生蛋和孵蛋是母雞的責任，其實，只要你願意付出愛心，有責任感，公雞也可以完成孵蛋的重責大任，並且好好照顧小雞。在家中，媽媽是好的照顧者，其實透過學習，有愛心有責任感，男生也可以是好的照顧者，當個好爸爸，一同分擔照顧和教養孩子的責任。 2.完成紅公雞學習單。 ----------第一、二節結束------------ 壹、準備活動：畫出我心目中的紅公雞 1.欣賞繪本中的圖畫及紅公雞的各種表情和姿勢，鼓勵小朋友仔細觀察線條並大膽著色。 貳、發展活動 1.著手畫出心目中的紅公雞。 (1)構圖：紅公雞的各種表情擇一畫在畫紙上。 (2)先在紅公雞身上用力塗滿紅色。 (3)在紅公雞身上描出羽毛的紋路。 (4)前景配上綠色系列的草地。 (5)背景加上遠山、太陽或其他景物。 2.學生實作，老師行間巡視並指導。 叁、綜合活動： 1.讓學生將完成的作品，上台展示，互相觀摩欣賞。 ----------第三、四節結束--- 紅公雞PPT 學習單 畫圖紙 鉛筆 彩繪用具 能注意聆聽不吵鬧 討論及發表 踴躍參與討論、並發表 學習單 作品評量 ※今天老師說了一個《紅公雞》的故事，請你回答下面的問題。（用注音來寫）。???? 1 紅公雞在哪裡撿到一個蛋？ ? 2 農場裡的母雞為什麼不幫紅公雞孵蛋？ ? 3 鄰居的母雞們知道紅公雞真的孵蛋後，他們做了什麼事？ ? 4 紅公雞孵蛋時，為什麼會做一些奇奇怪怪的夢？ ? 5 紅公雞是男生會照顧小雞，你爸爸也是男生，他會照顧孩子嗎？ ? ? 6 ?你覺得男生也要做家事嗎？為什麼？ 一乙 姓名： ◎紅公雞長得好漂亮、好帥！請你把你心目中的紅公雞畫下來，一定要畫大一點喔！ 1 一乙 姓名：（ ） 性別平等教育----『紅公雞』學習單