原子核式结构模型(教师)解决方案.pptVIP

课堂引入： 同学们：喜不喜欢吃西瓜？。。。 喜欢的请举手？。。。。 老师也喜欢， 那我拿来了一个有籽西瓜， 面对西瓜的诱惑我看到了有人嘴巴在动了哈！ 好了我们压一压心中的食欲。。。。 我们来思考另一个比较棘手的问题？ 问题1： 假如我们从来就没吃过西瓜，在不切开的情况下我们怎么能够知道瓜内的结构？ 这也是100多年前在原子结构方面困惑科学家们的一个疑难问题 出题人：-----汤姆孙 他拉开了人们认识原子结构的序幕 原子的核式结构模型 要知道探究原子内部结构可不像认识西瓜那么简单 现在最先进的扫描探针显微镜也只能是看到原子大小，无法看到内部结构。 当时对原子结构的认识，人们提出很多模型，当然最著名还是汤姆孙本人提出的一种模型。 原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子镶嵌其中。 枣糕模型 一.汤姆孙的原子模型： 西瓜模型 汤姆孙的原子模型 正电荷 电子 “枣糕模型” 确实糟糕，后来一系列的现象特别是α粒子散射实验现象证明了它 是错误的，可能名字没取好吧！当然这是老师的一句玩笑话哈！不要当真。 老师真要说的是在探究真理的过程中没有绝对的对与错，因为正是我们对不同观点的分析，去其糟粕，留其精华，我们才离真理更近了。（对不对？） 问题2： 为什么选用α粒子做“炮弹” （导学案中：相关知识和背景） 那么α粒子散射实验是一个什么样的实验，又是怎么做的呢？（看导学案） 学生观察实验现象： 分成学习小组： 1人通知时间的起止； 1人最后统计不同位置平均闪光次数 其余的人观察各位置的闪光次数 1、绝大多数α 粒子穿过金箔后仍沿原来方向 前进 卢瑟福对于上述实验的结果感到十分惊奇，他说：“它好比你对一张纸发射炮弹，结果被反弹回来而打到自己身上……” α粒子散射实验现象： 2、少数α 粒子发生了大角度偏转。有的偏转 甚至超过了90°，极个别几乎达到180° 1.思考与讨论：α粒子在穿过原子过程中主要受那些力的作用？ 2.思考与讨论： （1）根据你知道的已知数据你能求出α粒子 和静止的电子弹性碰撞碰后的速度吗？ （2）粒子出现大角度散射有没有可能是与电 子碰撞后造成的？ （3）按照“西瓜模型”，α粒子在穿越原 子内部后有没有可能发生大角度偏转？ 3.思考与讨论： ①绝大多数粒子基本不偏转： 表明： ②少数粒子发生大角度偏转，有甚至超过 了90°，极个别几乎达到180° 表明： 原子内部绝大部分是“空”的。 原子内部某个地方集中了“质量、电量比较大的东西” 4. 思考与讨论： 你能大致描绘出原子结构的示意图吗？ 在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核． 原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里． 带负电的电子在核外空间绕着核运动． 二.卢瑟福的核式结构模型 卢瑟福说：原子就像一个小太阳系 三、原子核的尺度与电荷 （1）原子的半径 约为10-10m、 原子核半径 约是10-15m， 原子核的体积只占原子的体积的十万分之一。 体育场 原子核的核式结构 根据卢瑟福的原子结构模型，原子内部是十分“空旷”的，举一个简单的例子： 原子 原子核 原子半径：10-10m 原子核半径：10-15～10-14m （2）原子核的组成： 由质子和中子（不带电）组成的 （3）原子内的电荷关系： 核电荷数=电子数=原子序数（Z) =质子数 （4）电子绕核旋转所需向心力就是核对 它的库仑力。 小结 1. α粒子散射实验 2.原子由原子核和核外电子组成 原子核体积很小，但集中了原子的全部正电荷和几乎全部质量。 电子在核外空间绕着核运动． 3.原子核的尺度与电荷 核半径约是10-15m 核电荷数=电子数=原子序数（Z)=质子数 原子半径约为10-10m 1.在用α粒子轰击金箔的实验中，卢瑟福观察到的α粒子的运动情况是 ( ) A.全部α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向 前进 B.绝大多数α粒子穿过金属箔后仍按原来的 方向前进，少数发生较大偏转，极少数甚 至被弹回 C.少数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前 进，绝大多数发生较大偏转，甚至被弹回 D.全部α粒子都发生很大偏转 【反馈练习】 B 2、当α粒子被重核散射时，如图所示的运动轨迹哪些是不可能存在的( ) BC 3.卢瑟福α粒子散射实验的结果( ) A.证明了质子的存在 B.证明了原子核是由质子和中子组成的 C.说明原子的全部正电荷和几乎全部