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我的職涯規劃書 外文四 B9711035 彭凱琳 大綱 學經歷、工讀經驗 期望應徵公司/職務 決定平衡單 自我能力分析 準備方向 短期、中期、長期未來規劃 學經歷、工讀經驗 學歷：外文系 國立宜蘭大學 社團：水上活動研究社 公關 工讀經驗：英文家教、補習班輔導老師、 幼稚園助教 相關證照：多益835分、英檢中高級 英文實務經驗: 聖母醫院為病童說英文 故事 應徵公司/職務 外交領事人員—英文組(公家機關) 需考試 補習班--英文老師 國貿公司—英文秘書 決定平衡單 選項(1-10好) 考慮因素(X1-5) A 外交領事人員(英文組) B 補習班英文老師 C 國貿公司英文秘書 1.發揮專長 X5 5(25) 10(50) 8(40) 2.適合自己的興趣 X4 8(32) 3(12) 5(20) 3.較高的社會地位 X1 10(10) 2(2) 4(4) 4.穩定性 X3 10(30) 5(15) 8(24) 5.制度與福利 X3 10(30) 3(9) 6(18) 6.工作危險度X4 1(4) 8(32) 10(40) 7.薪資X4 10(40) 3(12) 5(20) 8.離家遠近X2 1(2) 10(20) 7(14) 9.符合理想X1 8(8) 1(1) 5(5) 10.有未來性X4 10(40) 3(12) 5(20) 選項(1-10好) 考慮因素(X1-5) A 外交領事人員(英文組) B 補習班英文老師 C 國貿公司英文秘書 總結 221 165 205 價值觀量表 職涯興趣量表 96 56 職場戰鬥力量表 學習力 適應力 性格量表 開放性 情緒性 考取相關證照: 多益更高分數、劍橋英文教師證照、雅思托福、電腦證照、中英打證書 研讀外交與貿易的書籍 複習英語教學的理論 增加家教和補習班的經驗 參加翻譯員相關活動增進口說能力 準備方向 規劃方向 短期(1-2年)： 熟悉公司體系、作業流程。 中期(2-5年)： 小組長 長期(5-10年)： 管理階級 謝謝大家的聆聽~