【推荐】辽宁省东北育才中学高中历史 第6课 雅典城邦的民主政治导学案 新人教版必修1 .docVIP

第6课 雅典城邦的民主政治 【学习目标】 1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识雅典民主制的积极作用和局限性。 2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析雅典民主的利弊得失。 3.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 重点:雅典民主制度的建立过程,具体内容和特点表现。 难点:雅典民主制利弊得失的评价。? 【自学导航】阅读教材24～28页，完成以下问题： 探究一：印象希腊话背景 1.阅读下列材料 材料一 “希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流；这里没有大江巨川，没有开阔的平原流域；这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。” ----黑格尔《历史哲学》 材料二 平原少、土地贫瘠，只利于种植葡萄、橄榄等经济作物，粮食不能自给，这使得希腊人只有通过商业贸易才能维持生存和发展。而对希腊来说，这种贸易只能是海外贸易。这就决定了古希腊民族从整体上相对而言决不是一个农业民族，而是一个工商航海贸易占据重要经济地位的商业民族。古希腊曲折的海岸、众多天然的海湾良港、温和的地中海型的气候、晴朗的天空、风平浪静的海洋，又为这种工商航海贸易提供了最为便利的条件。……即使是农业，同古代中国相比，希腊的农业