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- 2016-11-10 发布于湖北
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陌生化手法:指导学生作文评改的有效策略 原文提纲 一、一字未宜忽——炼字 1.替换灵动有生命的词 2.选择具体有意象的词 3.选用含蓄精美的词 4. 挪用幽默创新的词 二、 故词新组酿意蕴——炼词 1.颠倒语序 2.词语的超常搭配 三、文巧饰以斐然——炼辞 修改提纲 一、一字未宜忽——指导学生学用陌生化的字 1.替换灵动有生命的字 2.选择具体有意象的字 3.选用含蓄精美的字 4. 挪用幽默创新的字 二、 故词新组酿意蕴——指导学生学用陌生化的词 1. 词语的顺序颠倒 2.词语的超常搭配 三、文巧饰以斐然——指导学生学用陌生化的修辞 3.用好课例,让论据更充分:写作基点 在教学论文写作中,为了把自己的观点说清楚, 让别人读明白,常常需要用教学课例作论据,用事 实说话,让论文有理有据,增强说服力。 (1)尽量选用自己的课例 (2)精选典型的教学课例 (3)对课例重在深入分析 (1)尽量选用自己的课例 教学论文应来自教学实践,最好写自己在教学实践中的所思所做所得。用自己教学实践的课例,写起来有话可说,更重要的是通过教学论文写作,
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