C程序设计教程课件_谭浩强_第II版_第1章_清华出版社讲义.pptVIP

第一章 程序设计和C语言 农大生命科技学院职业教育中心 1.1 计算机与程序，程序与设计语言 机器语言 低级语言 汇编语言 高级语言：FORTRAN,ALGOL,BASIC,COBOL,C,C++ VB,JAVA等 编译系统 源程序：高级语言编写的程序 翻译，通过编译系统实现 目标程序：高级语言编写的程序 1.2 C语言的特点 1 语言简洁，紧凑，使用方便，灵活。 2 运算符丰富 3 数据类型丰富 4 C语言是完全模块化和结构化的语言 5 愈发限制不太严格，程序设计自由度大 6 C语言允许直接访问物理地址， 允许进行位运算 7 生成目标代码质量高，程序执行率高 8 用C语言编写的程序可移植性好 编写程序： #includestdio.h int main() { printf(“hello!\n”); return 0; } 运行结果： Hello! Press any key to continue #includestdio.h int main() //定义主函数 { int a,b,c,sum; //定义四个整型变量 a=123; //对三个变量赋值 b=456; c=-43; sum=a+b+c; //求三个变量值之和放在中 printf(sum is %d\n,sum); //输出SUM的值 return 0; //使函数返回值为0 } 运行结果： sum is 536 循环结构 1.当型（while)结构 当给定的条件pl成立时，执行A语句，执行完A语句后，再判断条件pl是否成立，如果仍然成立，再执行A语句，直到某一次pl条件不成立，此时不执行A语句，而从B点脱离循环结构 循环结构 2.直到型（until）循环结构。 直到型循环结构的作用是：先执行A语句，然后判断给定的p2条件是否成立，如果p2条件不成立，则再执行A，然后再对p2条件做判断，如果p2条件仍然不成立，又执行A。。。如此反复执行A，直到给定的p2条件成立为止，此时不再执行A，从b点脱离本循环结构 例1.5 要求程序自动输出1,2,3,4,5五个数。 解题思路： 循环处理，先设变量X的值等于0，然后检查X的值是否小于5，如果小于5，就使X的值加1，然后输出X的值（此时为1）；再检查X的值是否小于5，如果仍小于5，再使X的值加1，然后输出X的值（此时为2）；周而复始，直到某次，X的值为4，再加1，输出X的值为5。再检查时，X的值不小于5了，不再执行循环。 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * * 简单的C语言实例 例1.1 在屏幕上显示出一行信息：“Hello！”。 思路：利用C系统提供的printf输出函数直接输出这几个字符。 1.3 简单的C语言 解题思路： 设置3个变量用来存放3个整数，sum用来存放和数。用赋值运算符“=”把相加的结果传送给sum。 例1.2 求3个整数之和 解题思路： 从键盘输入两个年龄，用一个函数来实现求两个整数中的较大者。在主函数中调用此函数并输出结果 例1.3 输入两个学生年龄，求出较大的 1 函数是C程序的基本单位 2 函数的二部分： 函数首部函数体 3 总是从main函数开始执行 4 书写格式自由 5 每个语句和声明后都有分号 6 C语言本身没有输入输出语句 7 可以用“//”对程序注释 1.4 C语言程序结构 函数的第一行： 函数名，函数类型，函数参数（形参）名和参数类型，例1.3中的max函数 函数首部 声明部分：对有关变量和函数进行声明 执行部分：若干语句组成 函数体 函数由两部分组成 由若干声明行组成，他们不是C语 句只在程序编译时起作用，影响数据存储，而不会生成目标代码，在程序运行期间不产生任何操作 声