- 77
- 0
- 约3.77千字
- 约 20页
- 2016-11-10 发布于江苏
- 举报
说 课 框 架 一、指导思想 二、教材分析 三、学情分析 四、教学目标 五、教学重点、难点 六、教法与学法 七、教学程序 六、教法与学法 〈一〉教法: 1、启发思维:通过设问、设疑。你们玩过篮球吗?看过NBA吗?认识姚明和易建联吗?你们还认识哪些篮球明星呢?首先唤起他们的求知欲,让他们回忆篮球场上运动员精彩的配合。由浅深入启发学生积极思维,对学生进行思想动员,然后通过学生的小比赛引出本次课的学习内容——篮球传切配合。 2、讲解示范:教师讲解示范是体育教学方法核心之一,让学生通过练习自己总结,教师带有启发性地利用图解讲解示范,不仅能使学生了解动作的要领、方法和直观正确的动作概念,而且还能促使学生进行积极思维活动,引起学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性。 3、分层教学:尊重学生个体差异,实施分层教学。对于有困难的学生,教师要给予及时的关照与帮助,要鼓励他们主动参与体育活动,及时地肯定他们的点滴进步,从而激发他们爱好体育活动的兴趣和信心。 4、教学比赛:采用半场三对三比赛,使学生在基本掌握传切配合的基础上让他们适当竞争,提高学生学习兴趣,这
原创力文档

文档评论(0)