【推荐】河南省鹤壁市高中语文 第4课《痛与不痛的秘密》课件 语文版必修3.pptVIP

* jué yǐn jiǔ tài qiǎnɡ xiān xué xián 马—吗 象—像 像—相 慨—概 辩—辨 侧—测 昏倒；昏眩，暂时失去知觉。 人和动物共有的专管止痛的部位。 能施展能力的地方。 比喻要用很大力气才能攻破的事物。 剧烈 由于 攻克 非但 　①170年前德国科学家从鸦片中提炼出吗啡。 吗啡有很好的镇痛效果，但有耐受性和成瘾的缺点。 ②20世纪60年代初我国科学家发现把极少量的吗啡 注射到家兔的脑子里，有明显的镇痛效果。说明吗啡 起止痛作用的部分就在脑子很有限的区域。③后来又 发现吗啡的分子结构有左旋、右旋两种形式，只有左 旋吗啡有止痛作用，右旋没有。使人们推想身体里可 能有一些特定的部位，专管止痛。④1973年发现“吗 答案 啡受体”，并证明人、猴、猫、兔、鼠等动物的脑子 里都存在着“吗啡受体”。说明“吗啡受体”是进化 过程中发展起来的、各种动物所共有的一种结构，并 使人们推想出身体里本来就存在着类似吗啡的一些物 质。⑤1975年英国科学家找到了存在于动物和人的脑 子里，作用与吗啡相似的物质，起名“脑啡肽”，揭 开了“痛与不痛的秘密”。 　 中医早就知道用针灸的方法可以治疗很多疼痛 性疾病，甚至可以用针刺麻醉的方法开刀做手术。针 刺麻醉的原理之一就是针刺是引起脑啡肽产生和释放 的最有效的手段之一，可以把身体原有的与疼痛作斗 争的力量充分发挥出来，包括产生出一系列化学物质 来对抗疼痛。 答案 　作者善于运用过渡句承上启下，比如第2段开头，“科学的道路是曲折的”；第3段开头，“一个问题得到解决，另一个问题又产生了”；第4段开头，“发现脑啡肽的消息，在我国医学界引起的兴趣尤其强烈”。这些句子的使用，使得文章结构紧凑，逻辑性强，让读者明确地看到了镇痛研究发展的整个历史进程。 答案 　 作者在说明过程中运用了比喻的说明方法，比如说明左旋吗啡和右旋吗啡的差别时，写道：“左旋吗啡和右旋吗啡结构非常相似，就像人照镜子时看到镜中人像和自己一模一样，所差的只是自己的左手成了镜中人的右手。”又比如把“吗啡受体”比喻成一把“镇痛之锁”：“身体里可能有一些特定的部位，是专管止痛的，但它上面挂着一把锁，只有左旋吗啡这把钥匙，才能打开这把‘镇痛之锁’。”还有一处：“惟一的可能性就是，身体里本来就存在着类似吗啡的一些物质，可以去打开‘吗啡受体’这把锁；而从植物中提取出来的吗啡只是和它有相似的作用罢了。 答案 用一个通俗的比喻：我们只能说儿子长得像父亲，很难说父亲长得像儿子，但根据儿子的长相，就可以比较容易地找出他的父亲来。”比喻的运用，使得专业的知识变得通俗易懂，也使抽象的事理变得生动形象。 痛与不痛的秘密 解析　C项“扁”读“piān”。 C 解析　戌—戍，愀—揪。 C 答案　C 答案　D 　 “脑啡肽”是存在于动物和人的脑子里，作用 与吗啡相似，化学上属于由五个氨基酸联合起来的一 种肽类物质。 它的作用主要是镇疼、止疼。 答案 　 原理之一是针刺可以把身体原有的与疼痛作斗争 的力量充分发挥出来，从而起到镇疼止疼的麻醉效果。 答案 提示：要辩证、具体的谈出鸦片的好处与危害。 答案 * *