实验室生物安全培训-温州2013524资料.pptVIP

12、匀浆器、超声处理器等的使用 使用实验室专用仪器； 检查盖子、杯子或瓶子没有裂缝或变形。封盖严密； 生物安全柜内操作； 应在生物安全柜内打开容器。 　　 风险评估方法 确立微生物危险性。 鉴定实验操作的危险性。 确立安全级别和选择防护措施。 评价人员安全操作熟练度和安全设备完整性。 专家、IBC检查危险性评估。 生物风险评估内容（2） 微生物危险； 实验室操作危险； 实验室人员控制危险的能力 实验室人员的培训、操作技术的掌握、养成好的习惯，以及正确使用防护措施和安全设备。 微生物危险性 危险性分类 包括研究重组DNA分子　 NIH指南2 2004年第3版世界卫生组织 实验室生物安全指南1 1级危险组 第四类 不能在健康成人引起疾病的微生物 (对个人或者公众没有或者低危险性) 不可能引起人类或动物疾病的微生物 2级危险组 第三类 很少引起严重的人类疾病并且有有效 的预防和治疗措施的微生物 (中度个人危险性；低公众危险性)能引起人 类或动物发病，但并不对实验室人员、公众 、家畜和环境造成重大危害的微生物。实 验室泄漏能造成严重感染，但是有有效的治 疗和预防措施，能限制感染扩散。 3级危险组 第二类 能够引起严重或者致死性人类疾病但 可能有有效的预防或治疗措施的微生 物(高个人致病性低公众危险性) (高个人致病性低公众危险性) 常引起严重的人类或者动物疾病但一般不从 一个感染个体传播到另一个感染个体的微生 物。有有效的预防和治疗措施。 4级危险组 第一类 能够引起严重或者致死性人类疾病并 且通常缺乏有效的预防或治疗措施的微生物(高个人致病性和高公众危险性) (高个人致病性和高公众危险性) 常引起严重的人类或者动物疾病并且能从一 个感染个体通过直接或间接方式快速传播到 另一个感染个体的微生物。缺乏有效的预防 和治疗措施。 1、确立微生物危险性 微生物的主要危险特性： 传染性、易感性、致病性、毒力的大小，以及有效的预防措施和治疗手段。 实验室感染的可能传播途径、感染剂量、在环境中的稳定性、宿主范围和地方性。 报道的 实验室 感染事件 注意事项 自然传播途径 实验室感染所引起疾病的性质和程度与自然感染途径不同 气溶胶传播的微生物的实验室危害。 传染性气溶胶可能不是疾病的公认传播途径。 感染剂量和稳定性 考虑动物传染病的危险性 微生物的来源：注意非本土的微生物 基因改造微生物的危险性 细胞培养：人类细胞系属于职业性暴露的血源性病原微生物 细胞培养风险 潜伏的疱疹病毒重新被激活 HIV、HBV、HCV 意外移植人类肿瘤细胞 操作感染淋巴细胞脉络丛脑膜炎病毒的裸鼠导致多种LAIs 人类细胞系可能会包含血源性病原微生物 ~近30年有原代培养引起20 LAIs Herpes B (CHV-1), prions 原癌基因的潜伏：HeLa细胞的HPV-18 猴细胞SIV, STLV, SV5 BCBL-1细胞中的 HHV-8 2、鉴定实验室操作的风险 前面的四种传播途径容易检测，仅占所报道LAIs的20%。 大多数感染的报导没有足够的信息确定感染的传播途径。 调查发现可能的传染源包括动物、体外寄生虫、临床标本、微生物和气溶胶，其中气溶胶大约占50%。 LAIs主要的实验室传播途径： 注射针头或锐器刺伤； 溢出和飞溅； 吸吮； 动物叮咬和抓伤； 吸入含有传染物质的气溶胶 主要的实验室操作危险 微生物的浓度、悬液的体积、产生小颗粒气溶胶和大颗粒飞沫的仪器和操作程序、锐器的使用 动物操作 叮咬和抓伤、暴露于动物传染微生物和接触实验产生的传染性气溶胶 复杂的实验操作 3、确立安全级别和防护措施 实验操作、安全设备和防护装置 ； 存在操作微生物要求比微生物概述所描述的预防措施更高的情况； 评价增加次级防护措施的有效性； 人员对疾病的敏感性 安全仪器和防护装备的潜在风险 工作人员自身是第一线防护措施 防护依赖于 （1）责任 （2）熟练的微生物操作 （3）正确使用安全装置。 减少操作的风险：培训、认识微生物和操作的危险性、好的习惯、谨慎、专注和关心（第二种本能） 防护装置和安全设备 4、工作人员和安全设备的评估 实验室人员和公众安全保护依赖工作人员； 确保实验室工作人员已掌握熟练的技术，保证所必需的安全设备以及养成好的习惯； 评估人员的能力：培训情况、处理经验、仪器使用、应急反应和责任感。 确保安全设备有效和正常工作。 三、实验活动中的生物安全 1、实验活动的形式 标本分装 分离鉴定 核酸提取 PCR 扩增纯化 芯片检测 病理学检测 免疫组化 血凝/血凝抑制 实验技术 2、实验技术 动物实验 中和实验