102五下數學補強課程計畫.doc(85kb)-東海國民小學.docVIP

臺東縣東海國民小學102學年度 第二年級設計者： 一、本學期數學補強(彈性課程規劃)節數共（13 ）節。 二、本學期學習目標：1立方公尺；知道立方公尺與立方公分之間的關係，並利用此關係作整數化聚；能算出簡單複合形體的體積。 （三）了解容積的意義及其常用的單位；了解並能計算正方體和長方體容器的容積；了解容量的意義及其常用的單位；認識容量與容積的單位關係，及換算；能實測並計算不規則物體的體積。 （四）解決生活中的小數乘法問題，並嘗試理解直式算則；察覺乘法問題中，被乘數、乘數與積的變化關係；能用四捨五入的方法，對小數在指定位數取概數，並做乘法估算。 （五）認識生活中使用的大測量單位，如：公噸、公秉、公畝、公頃、平方公里，並理解同類量中不同單位間的關係；能進行同類量中不同單位間的化聚活動；能進行同類量中不同單位間的形式計算。 （六）認識並計算正方體和長方體的表面積；能計算簡單複合形體的表面積。 （七）能在情境中，理解比率的概念及在生活中的應用；認識百分率及其在生活中的應用；理解小數、分數與百分率的換算。 （八）能作時間的乘除計算；能作時間的分數和小數化聚。 （九）能用x、y等文字符號表徵生活中的變量；從生活情境中，了解代數式的表示法與意義；能用文字符號表徵生活情境問題中的未知量，並列成 等式；能求出等式中文字符號的值，並作驗算。三、本學期： 參考資料 1.胡志偉、方文熙(民國83年)，中文文章的易讀性指標。第四屆世界華文教學研討會發表。臺北市。 2.數學小精靈幾何圖形繽紛世界遊四、本學期：教學期程 能力指標單元節數 使用教材 評量方式 備註 第四週 3.02-3.08 5-n-17　能認識體積單位「立方公尺」，以及「立方公分」、「立方公尺」間的關係，並作相關計算。 5-n-18　能理解長方體和正方體的體積公式。 5-s-07　能理解長方體和正方體的體積公式。 5-a-05　能用中文簡記式表示長方體和正方體的體積公式。 第二單元：體積 補救教學 活動四：練習立方公分與立方公尺的單位換算 活動五：練習簡單複合形體的體積計算和應用問題 1 康軒版教材 康軒版教具 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.課堂問答 4.作業習寫 5.實測操作 第六週 3.16-3.22 5-n-19 能理解容量、容積和體積間的關係。 第三單元：容積 補救教學 活動二：練習公升與毫升、公升與立方公分、毫升與立方公分、公秉與公升的單位間換算，並作相關的應用問題。練習容積與容量間的單位間換算，並作相關的應用問題。 活動三：練習不規則物體的體積計算與應用問題 1 康軒版教材 康軒版教具 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.課堂問答 4.作業習寫 5.實測操作 第八週 3.30-4.05 5-n-09 能用直式處理乘數是小數的計算，並解決生活中的問題。 5-n-10 能用四捨五入的方法，對小數在指定位數取概數，並做加、減、乘、除之估算。 第四單元：小數乘法與估算 補救教學 活動三：從乘數與1的大小關係，判斷被乘數與積的大小 活動四：練習小數利用四捨五入法取概數到指定位置 1 康軒版教材 康軒版教具 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.作業習寫 第十週 4.13-4.19 5-n-14 能認識重量單位「公噸」及「公噸」、「公斤」間的關係，並作相關計算。 5-n-15 能認識面積單位「公畝」、「公頃」、「平方公里」及其關係，並作相關計算。 第五單元：生活中使用的大單位 補救教學 活動二：認識公畝、公頃與平方公里的意義，並作公畝、公頃與平方公里的計算和應用問題 1 康軒版教材 康軒版教具 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.課堂問答 4.作業習寫 第十二週 4.27-5.03 5-n-18　能理解長方體和正方體的體積公式。 5-s-06　能運用「頂點」、「邊」與「面」等構成要素，辨認簡單立體形體。 5-s-07　能理解長方體和正方體的體積公式。 5-a-05　能用中文簡記式表示長方體和正方體的體積公式。 第六單元：表面積 補救教學 活動三：練習簡單複合形體的表面積計算和應用問題 1 康軒版教材 康軒版教具 1.紙筆測驗 2.實測操作 3.口頭回答 4.作業習寫 5.課堂問答 第十四週 5.11-5.17 5-n-12 能認識比率及其應用(含「百分率」、「折」)。 第七單元：比率與百分率 補救教學 活動三：練習小數、分數與百分率間的表示和互換的計算和應用問題 1 康軒版教材 康軒版教具 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.課堂問答 4.作業習寫 第十五週 5.18-5.24 5-n-12 能認識比率及其應用(含「百分率」、「折」)。 第七單元：比率與百分率 補救教學 活動四：練習百分率的計算與應用問題 1 康軒版